如何培養(yǎng)少先隊員的榮譽感和責任心doc(專業(yè)版)
【正文】 （二）在工作中積極主動、盡職盡責，起到榜樣作用。分析原因，這是由于某些隊員缺乏責任感而造成的。用一聲聲嘹亮的隊歌、一個莊重的隊禮、一面星星火炬隊旗、一句響亮的呼號，喚起少先隊員對少先隊組織的向往和留戀，培養(yǎng)少先隊員的組織紀律性、榮譽感和責任心。因此榮譽感和責任心之間存在著必然的聯(lián)系，他們是相輔相成。【關(guān)鍵詞】少先隊員 榮譽感 責任心少先隊員是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的新橋梁和接班人。經(jīng)過一段時間的隊前教育，在輔導(dǎo)員和老師的熏陶下，入隊將是孩子們的又一熱切期盼，因此，入隊儀式是培養(yǎng)少先隊員榮譽感與責任感的又一個重要契機。（四）規(guī)范的隊禮儀，充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識，增強隊員的榮譽感和責任心。隊員不小心傷害了其他同學(xué)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)教會他及時報告老師或送醫(yī)務(wù)室，然后向同學(xué)說聲對不起……在一次一次承擔責任的過程中，隊員會慢慢明白，一個人做任何事情，都必須對自己做過的事情負責?？偠灾?，培養(yǎng)有素質(zhì)的接班人，是教育的最終目的。干部隊伍是中隊的重要組成部分，在少先隊這個組織中，隊干部既和其他隊員一樣接受輔導(dǎo)員的教育、輔導(dǎo)，同時他又起到輔導(dǎo)員的助手、其他隊員的榜樣等作用，因此，抓好隊干部建設(shè)有著非常重要的意義。如：開展“我是小能手”活動，讓隊員們在“我會做什么？”的大討論活動中，踴躍發(fā)言，談?wù)勛约旱捏w會，說一說自己會做些什么？自己做的怎么樣？如果自己會做的事讓別人幫著做對不對？為什么？等等。讓孩子光榮于“少先隊員”，自豪于“紅領(lǐng)巾”，那么首先就應(yīng)該讓孩子認識“紅領(lǐng)巾”，了解隊知識。同樣的，榮譽感在很多少先隊員心目中也面臨窘迫的境地，很多青少年漸漸拋開了精神收獲，慢慢地
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