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2025-08-29 01:08上一頁面

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【正文】 充分說明了一定長度的連續(xù)暗期在花誘導(dǎo)中的重要性。一年生的冬性禾谷類作物、二年生的植物如甜菜、蘿卜和大白菜以及某些多年生草本植物如牧草,都有春化現(xiàn)象。(2)乳酸發(fā)酵:是某些微生物,如乳酸菌的無氧吸吸過程。一個NADH+H+分子經(jīng)過電子傳遞鏈后,可積累6個質(zhì)子,因而共可生成3個ATP分子;而一個 FADH2分子經(jīng)過電子傳遞鏈后,只積累4個質(zhì)子,因而只可以生成2個ATP分子。在這一反應(yīng)過程中,一個NAD+還原為NADH+H+。檸檬酸是一種三羧酸,所以這一循環(huán)又稱為三羧酸循環(huán)(簡稱為TCA循環(huán))。2個PGALd氧化,脫下2個已同時放出能(-),H由輔酶NAD+(電子受體)接受而成為還原態(tài)的NADH+H+;產(chǎn)生的一部分能則貯存于高能磷酸鍵中,即PGALd分子從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的無機(jī)磷酸鹽(Pi)中吸收一個磷酸,生成1,3–二磷酸甘油酸(DPGA)。呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。所以C4途徑是在 CO2濃度低時獲取CO2的一種途徑。(2)C4途徑:有些起源于熱帶的植物,如甘蔗、玉米、高梁等,除了和其他植物一樣具有C3途徑外,還有一條固定CO2的途徑和C3途徑聯(lián)系在一起。因此有人把ATP和NADPH+H+稱為還原力或同化力。PSⅠ的光反應(yīng)是長波光反應(yīng),其主要特征是NADP+的還原,其作用中心是P700。光合作用中心至少包括一個光能轉(zhuǎn)換色素分子(P)、一個原初電子受體(A)和一個原初電子供體(D),才能導(dǎo)致電荷分離,將光能轉(zhuǎn)換為電能,并且累積起來。金屬離子都以離子狀態(tài)運輸。(2)單鹽毒害和離子對抗如果將植物培養(yǎng)在只含一種金屬離子的溶液中,即使這種離子是植物生長發(fā)育所必需的,如K+,而且在培養(yǎng)液中的濃度很低,植物也不能正常生活,不久即受害而死。由于R-不能向細(xì)胞外擴(kuò)散,使得細(xì)胞內(nèi)的K+被保留在細(xì)胞內(nèi)。所以蒸騰拉力是根系吸水和水分沿導(dǎo)管或管胞上升的主要動力。水分和溶質(zhì)可以在其中自由擴(kuò)散。當(dāng)ψw低于外界溶液時,細(xì)胞即可吸水。植物細(xì)胞以滲透吸水為主,吸水的動力來自細(xì)胞內(nèi)外的水勢之差,那么,植物細(xì)胞的水勢又該如何計算呢?成熟的植物細(xì)胞中央有大的液泡,其內(nèi)充滿著具有一定滲透勢的溶液,所以滲透勢肯定是細(xì)胞水勢的組成之一,它是由于液泡中溶質(zhì)的存在而使細(xì)胞水勢的降低值。在20℃、105Pa下,+=。所以化學(xué)勢就是指物質(zhì)分子能夠用于做功的能量的度量?;瘜W(xué)勢用μ來表示,單位是耳格/摩爾或達(dá)因水勢的大小能夠指示水分發(fā)生反應(yīng)或產(chǎn)生運動的方向和限度,并且與化學(xué)勢所指示的完全相同,無論在植物體外還是在植物體內(nèi),水分總是順著水勢梯度由高水勢流向低水勢區(qū)。這個由于壓力的存在而使細(xì)胞水勢的增加值就稱為壓力勢,用ψp表示。因此,在產(chǎn)生張力時,細(xì)胞的水勢將變得比ψs更負(fù)。滲透理論認(rèn)為:土壤中含有豐富的離子,在質(zhì)外體的外部(皮層),離子隨土壤溶液進(jìn)入質(zhì)外體直至內(nèi)皮層,溶液中的離子可被活細(xì)胞主動吸收,即由質(zhì)外體進(jìn)入共質(zhì)體。(二)礦質(zhì)元素的吸收和運輸1.植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收植物細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式有三種:被動吸收、主動吸收和胞飲作用。這種物質(zhì)轉(zhuǎn)運有兩個特點:①需要消耗呼吸作用所提供的能量,且被轉(zhuǎn)運的離子或分子數(shù)量與所消耗的能之間有一定的量的關(guān)系;②轉(zhuǎn)運的速度超過擴(kuò)散的速度;當(dāng)轉(zhuǎn)運達(dá)到最終的穩(wěn)衡狀態(tài)時,膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度不相等。也就是說,這種溶液既能保證植株有良好的充足的礦質(zhì)營養(yǎng),又對植物無毒害效應(yīng),這種溶液就稱為平衡溶液。這類元素在植物體內(nèi)的分布特點是器官越老含量越高。高等植物最終的電子供體是水,最終的電子受體是NADP+。光合鏈中的電子傳遞體是質(zhì)體醌(PQ)、細(xì)胞色素b55Cytf和質(zhì)體藍(lán)素(PC)等。其他兩種不夠普遍,而且只能起固定、轉(zhuǎn)運CO2的作用,單獨不能形成淀粉等產(chǎn)物,所固定的CO2在植物體內(nèi)再次釋放出來,參與卡爾文循環(huán)。圍繞著維管束鞘細(xì)胞周圍的排列整齊致密的葉肉細(xì)胞中的葉綠體,具有發(fā)達(dá)的基粒構(gòu)造,而維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中卻只有很少的基粒,而有很多大的卵形淀粉粒。4.光呼吸光呼吸是指綠色植物只在光照條件下才能吸收氧氣,放出CO2的過程。包括一系列反應(yīng),都是在細(xì)胞質(zhì)中發(fā)生的,不需要氧,每一步反應(yīng)都有特定的酶催化。以上是糖酵解的第二階段,這一階段共產(chǎn)生了4個ATP。TCA過程中發(fā)生的主要事件的順序為:① 乙酰CoA與草酰乙酸結(jié)合,生成六碳的檸檬酸,釋放CoA。(3)電子傳遞系統(tǒng)和氧化磷酸化葡萄糖經(jīng)過糖酵解和檸檬酸循環(huán)而全部被氧化,氧化所產(chǎn)生的能量一部分儲存在ATP中,一部分還保留在NADH和FADH2中。于是胞質(zhì)內(nèi)的NADH+H+便間接地形成了線粒體基質(zhì)內(nèi)的FADH2,后者通過呼吸鏈產(chǎn)生ATP,每1分子FADH2可產(chǎn)生2分子ATP。糖酵解是厭氧過程,但不是專性的,在有氧及無氧條件下均能進(jìn)行。對光周期反應(yīng)敏感的植物,如蒼耳,只要有一片葉子、甚至半片葉子獲得所需要的光周期即能使植物開花。當(dāng)Pfr與某些物質(zhì)形成復(fù)合物后,則引起成花刺激物的合成??梢赃@樣講,在光周期誘導(dǎo)中實際上是長夜誘導(dǎo)短日植物開花,抑制長日植物開花。(五)植物的成花生理1.春化作用低溫對植物成花的促進(jìn)作用稱為春化作用。每1分子NADH進(jìn)入線粒體內(nèi)膜的呼吸鏈氧化可產(chǎn)生3分子ATP。所以這里的ATP的形成是發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。這也是底物水平磷酸化的過程。丙酮酸在進(jìn)入三羧酸循環(huán)之前,先要氧化脫羧,與輔酶A結(jié)合成為活化的乙酸輔酶A(簡寫為乙酸CoA)。反應(yīng)至此,消耗了2個ATP分子,經(jīng)過一系列酶的催化一個葡萄糖分子形成一個果糖一1,6–二磷酸分子。乙醇酸來自葉綠體,葉綠體中的RuBP羧化酶既是羧化酶,催化CO2與RuBP結(jié)合,又是加氧酶,催化O2與RuBP結(jié)合。丙酮酸再回到葉肉細(xì)胞中,被轉(zhuǎn)變?yōu)镻EP,繼續(xù)固定CO2。這一循環(huán)的總賬是:循環(huán)3次,固定3個CO2分子,生成6個PGALd,其中1個PGALd用來合成葡萄糖或其他糖類,這1個PGALd才是本循環(huán)的凈收入,其余5個PGALd則用來產(chǎn)生3個分子的RuBP以保證再循環(huán)。在這個過程中,電子傳遞不回到原來的起點,是一個開放的通路,故稱非循環(huán)式光合磷酸化。2.電子傳遞和光合磷酸化作用中心色素分子被激發(fā)后,把電子傳遞給原初電子受體,轉(zhuǎn)為電能,再通過水的光解和光合磷酸化,經(jīng)過一系列電子傳遞體的傳遞,最后形成ATP和NADPH+H+,從而將電能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,并把化學(xué)能貯藏于這兩種物質(zhì)之中。根據(jù)其功能來區(qū)分,葉綠體片層結(jié)構(gòu)上的色素又可區(qū)別為兩種:一種是作用中心色素,少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a分子屬于此類,它具有光化學(xué)活性,既是光能的“捕捉器”,又是光能的“轉(zhuǎn)換器”(把光能轉(zhuǎn)換為電動勢);另一種是聚光色素,沒有光化學(xué)活性,只有收集和傳遞光能的作用,能把光能聚集起來,傳到作用中心色素,絕大多數(shù)色素(包括大部分葉綠素a和全部葉綠素b、β胡蘿卜素、葉黃素、藻紅蛋白和藻藍(lán)蛋白)都屬于聚光色素。3.礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運輸根部吸收的礦質(zhì)元素,有一部分留在根內(nèi),大部分運輸?shù)街参矬w的其他部分。這種選擇性吸收不僅表現(xiàn)在對不同的鹽分吸收量不同,而且對同一鹽的陽離子和陰離子吸收量也不相同。②杜南平衡:杜南平衡是一種特殊的積累離子的現(xiàn)象。由于蒸騰,靠近氣孔下腔的葉肉細(xì)胞含水量減少。為更好地理解這個理論,必須首先了解植物體的結(jié)構(gòu)。從作用效果看,ψs和ψm是使水分由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)流的力量;ψp則是使水分由胞內(nèi)向外滲的力量;就是說ψs和ψm的符號與ψp的符號相反,ψs和ψm為負(fù),而ψp為正。這樣我們就有充分的理由將細(xì)胞的整個原生質(zhì)體(原生質(zhì)膜、液泡膜和中質(zhì))看做是一個分別透性膜。盡管純水的化學(xué)勢的絕對值也不易測定,但人們可以規(guī)定一個值來作為純水的化學(xué)勢,其他溶液的水的化學(xué)勢就通過與純水的化學(xué)勢的值進(jìn)行比較而得到。植物生理教案( 高中生物奧賽輔導(dǎo)站) 第三章 植物生理 一、競賽中涉及的問題 根據(jù)最新國際生物學(xué)奧林匹克競賽(IBO)綱要和全國中學(xué)生生物學(xué)競賽大綱(試行)要求,有關(guān)植物生理學(xué)的內(nèi)容主要包括:水分、礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收和運輸;光合作用;呼吸作用;蒸騰作用;生長和發(fā)育,激素;生殖。我們通常所說的水的化學(xué)勢實際上是一個差值,是系統(tǒng)中水的化學(xué)勢與0℃、105 Pa下純水的化學(xué)勢之差。而且原生質(zhì)膜和液泡膜之間的中質(zhì)也并非是任何物質(zhì)都容易透過的結(jié)構(gòu)。一個典型的植物細(xì)胞的水勢應(yīng)由三部分組成,即ψw=ψs+ψp+ψm。那么,根壓和蒸騰拉力是怎樣產(chǎn)生的呢?關(guān)于根壓產(chǎn)生的
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