【摘要】《戊戌變法》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)方面:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握19世紀(jì)末中國資本主義的初步發(fā)展;早期維新思想及主要代表人物;康、梁的維新思想及主要代表人物;公車上書;《中外紀(jì)聞》;強(qiáng)學(xué)會(huì);維新派同封建頑固勢力的論戰(zhàn);《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》;保國會(huì);百日維新;戊戌政變;戊戌變法的歷史意義與失敗的原因。2.能力方面:(1)通過揭示19世紀(jì)末康、梁為代表的資產(chǎn)階級(jí)新維新思想
2025-08-04 23:09
【摘要】?維新變法運(yùn)動(dòng)的興起?“百日維新”?“戊戌六君子”?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第6課戊戌變法第二學(xué)習(xí)主題第2課戊戌變法四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州。譚嗣同第二學(xué)習(xí)主題第2課
2024-12-08 10:34
【摘要】第二學(xué)習(xí)主題第6課戊戌變法1、背景:甲午戰(zhàn)爭失敗瓜分狂潮民族危機(jī)嚴(yán)重一、維新變法運(yùn)動(dòng)的興起康有為梁啟超資產(chǎn)階級(jí)維新派為代表維新變法運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過:序幕
2024-11-19 03:57
【摘要】第五章戊戌變法與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的:通過本章的講授,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:一、空前的民族危機(jī)是戊戌變法發(fā)生的基本原因,也是中國近代化由技術(shù)層面發(fā)展到政治層面的主要原因。二、以政治改革作為突破口的局限。三、19世紀(jì)末20世紀(jì)初“殘局”的出現(xiàn)是此后中國近代化全面展開的主要原因。四、以維新志士激勵(lì)學(xué)生的愛國精神和獻(xiàn)身精神。重點(diǎn)和難點(diǎn):戊戌變法發(fā)
2025-05-12 18:37
【摘要】第七節(jié)戊戌變法甘肅省臨夏中學(xué):王鵬甲午戰(zhàn)爭后,面臨嚴(yán)重民族危機(jī)民族資本主義初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)90年代,資產(chǎn)階級(jí)維新思想進(jìn)一步發(fā)展戊戌變法“公車上書”使維新思想發(fā)展成為愛國救亡的政治運(yùn)動(dòng)(序幕)創(chuàng)辦報(bào)刊,成立團(tuán)體、學(xué)會(huì)、學(xué)堂,使維新變法運(yùn)動(dòng)在全國開展
2025-08-01 12:49
【摘要】戊戌變法指1898年(農(nóng)歷戊戌年)以康有為為首的改良主義者通過光緒皇帝所進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)政治改革,是中國清朝光緒年間(1898年)的一項(xiàng)政治改革運(yùn)動(dòng)。主要內(nèi)容是:學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等。這次運(yùn)動(dòng)遭到以慈禧太后為首的守舊派的強(qiáng)烈反對(duì),這年九月慈禧太后等發(fā)動(dòng)政變,光緒被囚,維新派康有為梁啟超分別逃往法國和日本。譚嗣同等6人(戊戌六君子)被殺害,歷時(shí)僅一百零三天的
2025-06-22 21:27