做卓越的教師學習心得體會doc(專業(yè)版)
【正文】 五、能走進學生的心靈尊重學生的人格與尊嚴，尊重學生的愛好與選擇，尊重學生的思想與觀念。而讀書，則是提高教師素養(yǎng)的最重要的途徑，也是教師專業(yè)成長的生命狀態(tài)。最近學校組織學習了《做卓越的教師》系列講座，本講座作者以鮮活的事例、深沉的思考，給我留下了深刻的印象。 二、要有濃厚的文化底蘊。我們工作的每一個細節(jié)都可以作為課題，都值得研究。個性就意味著創(chuàng)造性，越是尊重學生的個性，學生在未來就越有創(chuàng)造性。讀讀經典名著，聆聽古今中外教育大師不朽的聲音；看看學術前沿，了解教育同行對前沿問題的思考與探索；翻翻文學作品，徜徉于人類精神文明的長廊，在叩問心靈的同時，沐浴智慧、充實自我。在“教育是打造卓越靈魂的事業(yè)”中，作者說“讓每一個學生都渴望事業(yè)的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的
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