跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)doc(專業(yè)版)
【正文】 有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。但有一點(diǎn)分工備出優(yōu)質(zhì)教案，同課頭教師以此教案為基礎(chǔ)做出個(gè)人二次備課?，F(xiàn)代教育技術(shù)的合理使用，讓他們的課堂容量大，效率高。在感受到了同伴學(xué)員之間的深厚情誼的同時(shí)更收獲了感動(dòng)，還發(fā)現(xiàn)了自身的不足。 二、提高了專業(yè)能力 深入學(xué)習(xí) 把知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際中，一直以來我都對(duì)信息技術(shù)這門學(xué)科特別感興趣，正處于信息時(shí)代的今天，都要以網(wǎng)絡(luò)連通世界，信息接通心靈，各行各業(yè)都離不開信息技術(shù)。特別是練習(xí)設(shè)計(jì)，每一題都是經(jīng)精心設(shè)計(jì)或精心挑選，確保練習(xí)到位應(yīng)試就能到位。在這揮手告別跟崗學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感投入到自己的教學(xué)生涯中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。學(xué)習(xí)參考?？梢哉f，“跟崗學(xué)習(xí)”促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。這些老師的課，各有特色，專業(yè)理論水平都很高，他們這些課具有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是效率高。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、合作精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能，為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在跟崗學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我感覺到他們教師管理、學(xué)生管理都非常人本，非?？茖W(xué)；指導(dǎo)老師對(duì)我學(xué)習(xí)也進(jìn)行耐心的指導(dǎo)，使我受益匪淺。準(zhǔn)備了大量的件知識(shí)。他們把成績(jī)好的學(xué)生叫優(yōu)生，把成績(jī)不好的學(xué)生就待優(yōu)生，沒有差生的說法，他們對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)是“你們的過去我不在乎，你們的現(xiàn)在我在關(guān)注，你們的未來我在期待”。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁
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