【正文】 解決辦法主要是通過教師精講、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、案例分析、情景模擬、分組討論、實際操作、答疑解惑等方式解決，來保證難點的突破，培養(yǎng)學(xué)生的跨境電商的獨自操作能力。，引發(fā)學(xué)生對于糾紛問題的興趣；；，進行處理；，歸納總結(jié)。2序號學(xué)習(xí)項目課程內(nèi)容學(xué)習(xí)要求活動設(shè)計參考學(xué)時5項目五跨境網(wǎng)絡(luò)營銷推廣與數(shù)據(jù)分析任務(wù)一視覺營銷； 、產(chǎn)品內(nèi)頁（首圖、產(chǎn)品信息模板）的設(shè)計和制作。2序號學(xué)習(xí)項目課程內(nèi)容學(xué)習(xí)要求活動設(shè)計參考學(xué)時3項目三跨境電子商務(wù)平臺基本操作任務(wù)十三交易管理 ，熟悉訂單處理過程；發(fā)貨流程及貨物出庫流程； ，查看評價、進行評價積分的計算； 。2任務(wù)四市場選品 ；，結(jié)合一定的數(shù)據(jù)分析及自身情況來選擇要經(jīng)營的行業(yè)及類目下的產(chǎn)品。（1）識記跨境第三方操作平臺規(guī)則；（2）熟知跨境電商操作基本工作流程；（3）識記跨境電商平臺進行選品的技巧；（4）熟知不同的國際物流方式的運費計算方法；（5）熟知國際支付寶Escrow優(yōu)勢、交易流程及支付方式；（6）熟知P4P的規(guī)則、廣告模式、價值和優(yōu)勢；（7）熟知速賣通糾紛規(guī)則。課程設(shè)置的依據(jù)：①電子商務(wù)行業(yè)、企業(yè)調(diào)研；②電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案；③網(wǎng)絡(luò)銷售崗位的實際需求。 2. 、速賣通以及敦煌網(wǎng)注冊賬戶，并完成賬戶信息，包括地址信息、支付信息等。，建立產(chǎn)品分組；，按自定義規(guī)則分組，修改和管理組內(nèi)產(chǎn)品；。2序號學(xué)習(xí)項目課程內(nèi)容學(xué)習(xí)要求活動設(shè)計參考學(xué)時4項目四國際物流與跨境支付任務(wù)四國際郵政小包線上發(fā)貨操作方法 ； 。2任務(wù)六數(shù)據(jù)分析 ；；。本課程屬于新興課程，立足于實際能力培養(yǎng)，在課程內(nèi)容選擇上作了大膽嘗試，應(yīng)用現(xiàn)實的電子商務(wù)平臺開展教學(xué)，并鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)。（2）出口跨境電商平臺：阿里巴巴全球速賣通在線交易平臺 ： 亞馬遜：eBay：Wish：敦煌：在教學(xué)隊伍建設(shè)方面，建議鼓勵教師創(chuàng)業(yè)，在跨境電商平臺上開設(shè)店鋪，進行實踐鍛煉，以便掌握跨境電商的操作流程和操作技巧，加強專業(yè)教師的理論素交流、培訓(xùn)，提供有利條件組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，聘請行業(yè)企業(yè)專家定期進行交流、講座，緊跟時代發(fā)展的步伐，提高教學(xué)隊伍的教學(xué)能力。3．為使教材體現(xiàn)職業(yè)性、先進性和開放性，教材應(yīng)以課程資深教師和行業(yè)一線專家為主體，合理分工，以期教材既便于教學(xué)和職業(yè)能力的養(yǎng)成，又能與實際外貿(mào)業(yè)務(wù)緊密銜接，及時將進出口業(yè)務(wù)中的新問題、新方法和新工具及時納入教材。2序號學(xué)習(xí)項目課程內(nèi)容學(xué)習(xí)要求活動設(shè)計參考學(xué)時5項目五跨境網(wǎng)絡(luò)營銷推廣與數(shù)據(jù)分析任務(wù)五SNS 營銷、意義；熟知5大SNS網(wǎng)站的介紹、功能和操作；； 。2任務(wù)三