【摘要】華東師范大學(xué)出版社(第二課時(shí))德惠市第二十九中學(xué)數(shù)學(xué)七年八LXP1.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算。2.使學(xué)生掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):乘法的符號(hào)法則和乘法的運(yùn)算難點(diǎn):積的符號(hào)的確定。一、溫故知新、引入課題
2025-07-25 14:50
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題在水文觀測(cè)中,常遇到水位上升與下降的問題.請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn).回答下列問題:(1)如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天___(填“高”或者“低”)___cm;3天前的水位比今天______cm.(2)如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天______
2025-11-15 21:08
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題請(qǐng)同學(xué)們回顧小學(xué)里學(xué)習(xí)的乘法交換律、結(jié)合律和分配律,猜想這些運(yùn)算律對(duì)于有理數(shù)是否同樣適用?試一試(1)任意選擇兩個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列△和○內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:△×○和○×△你能發(fā)現(xiàn)什么?請(qǐng)?jiān)u判自己的猜想.試一試
【摘要】(習(xí)題課)合并含有相同字母因數(shù)的式子與去括號(hào)復(fù)習(xí)練習(xí):1。下列各式正確的是()(A)3a–a=3(B)8a–4=4a(C)m–2m=-m(D)5x+2y=7xy:(1)2/3y–1/2y+
2025-10-10 20:31
【摘要】李青松一只小蟲沿直線l上爬行,它現(xiàn)在的位置恰在l上的點(diǎn)O處。lO說明:為區(qū)分方向,規(guī)定向右為正,向左為負(fù)。為區(qū)分時(shí)間,規(guī)定現(xiàn)在后為正,現(xiàn)在前為負(fù)。(1)如果小蟲一直以每分鐘2m的速度向右爬行,3分鐘后,它在什么位置?024右(+2)
2025-07-24 03:18
【摘要】第一篇: 有理數(shù)的乘法 教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 向長(zhǎng)華 教學(xué)目的:1.知識(shí)與技能 體會(huì)有理數(shù)乘法的實(shí)際意義; 掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算法則和乘法法則,靈活地運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。2.過程與方法 經(jīng)歷有...
2025-10-11 15:19