【摘要】江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告——溫度控制器的設(shè)計(jì)作品40%報(bào)告20%答辯20%平時(shí)20%總分100%設(shè)計(jì)題目:溫度控制器班級(jí)學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:
2025-03-23 12:27
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)課題:數(shù)字搶答器目錄設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)任務(wù)與要求方案設(shè)計(jì)主要元器件原理單元電路設(shè)計(jì)總原理圖及元器件清單PCB設(shè)計(jì)制作實(shí)物制作設(shè)計(jì)結(jié)論與心得體會(huì)4路數(shù)字搶答器一、設(shè)計(jì)目的、組裝與調(diào)試方法。。二、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求1、設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)
2025-01-13 19:05
【摘要】緒言為了加深對(duì)數(shù)字電子技術(shù)課程理論知識(shí)的理解,有效地提高動(dòng)手能力,獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力,協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造性思維能力,樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),培養(yǎng)綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?,F(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)四人智能搶答器,通過(guò)電路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、整理資料等環(huán)節(jié),初步掌握工程設(shè)計(jì)方法和組織實(shí)踐的基本技能,逐步熟悉開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐的程序和方法。四人智力競(jìng)賽搶答器一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求1.
2025-01-19 00:16
【摘要】摘要現(xiàn)如今,各種智力知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)成為人們的一種娛樂(lè)形式,人們答題的過(guò)程中不僅可以享受到樂(lè)趣,還可以學(xué)習(xí)到一些科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)。然而在搶答過(guò)程中,單靠視覺(jué)是很難判斷出那組最先完成搶答操作。為辨別哪一組或哪一位選手獲得答題權(quán),必須要設(shè)計(jì)一個(gè)智能搶答控制系統(tǒng)——智能搶答器。本設(shè)計(jì)是以八路搶答為基本理念,考慮到依需設(shè)定限時(shí)回答的功能,利用AT89C52單片機(jī)及外圍接口實(shí)現(xiàn)的搶答系統(tǒng)
2025-08-03 00:06
【摘要】單片機(jī)原理及系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告智能八路搶答器設(shè)計(jì)1引言此設(shè)計(jì)采用AT89C52單片機(jī)為核心控制元件,結(jié)合數(shù)碼管、蜂鳴器、發(fā)光二極管等器件構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)易的八路搶答器。利用了單片機(jī)的按鍵復(fù)位電路、時(shí)鐘電路、定時(shí)中斷等電路,設(shè)計(jì)的搶答器具有實(shí)時(shí)顯示搶答功能。(1)設(shè)計(jì)一個(gè)可供8人進(jìn)行搶答的搶答器。(2)系統(tǒng)設(shè)置復(fù)位按鈕,按動(dòng)后,重新開(kāi)始搶答。2設(shè)計(jì)方案及原理(1)復(fù)
2025-06-30 02:55
【摘要】八路搶答器設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:信息工程學(xué)院專業(yè):通信工程姓名:徐卓班級(jí):通信(卓越)2020-1學(xué)號(hào):2020-06110
2024-10-08 09:52