【正文】 面向?qū)W生對象是 _________。基本執(zhí)行教學(xué)周歷計劃，但個別地方有調(diào)整。本學(xué)期未布置或未批改作業(yè)；不輔導(dǎo)學(xué)生。15．教學(xué)抽查時，各班平均到課率為 %，各班平均遲到率為 %。批改量不足1/3。教案或備課筆記的編寫情況上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，注重吸收新成果，且有詳細(xì)地表述課堂每一教學(xué)活動內(nèi)容和方法的教案或備課筆記，且課后有自我總結(jié)歸納，教案書寫工整。承擔(dān)本?？普n程6．系、院（部）承擔(dān)本科課程門數(shù) 門，其中開新課 門；開出全校公共選修課共 門，專題講座 次。 課程教學(xué)基本情況教師情況2．在編教師數(shù) 人；本學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù) 人，其中教授____人、副教授 人，各占任課教師的比例為 和_____%?；景凑沾缶V安排教學(xué)或因大綱不適應(yīng)需要而沒有完全按照大綱教學(xué)本課程無教學(xué)大綱或沒有按照教學(xué)大綱執(zhí)行。本學(xué)期沒有曠課及私自調(diào)課現(xiàn)象；正常調(diào)課時數(shù)超過計劃時數(shù)的1/10；有過提前下課現(xiàn)象，但次數(shù)不多。13．系、院（部）本學(xué)期召開全體教師工作會議______次。平時輔導(dǎo)答疑及作業(yè)批改情況布置學(xué)生作業(yè)，批改量占1/3以上；注重課間或課后下班輔導(dǎo)。無教案或備課筆記，或使用以往授課用教案或備課筆記。8．本學(xué)期采用雙語教學(xué)的課程門數(shù) 門，其中已采用雙語教學(xué)的必修課為 門；教學(xué)效果9．學(xué)生反映教學(xué)效果好的任課老師及課程：10．學(xué)生反映教學(xué)效果有待提高的課程：：院系教學(xué)管理12．系、院（部）共有教研室（組） 個，各種教學(xué)檔案的歸檔率 %，各教研室（組）平均開展教學(xué)研究活動 次/周或______次/學(xué)期；試卷歸檔 門。沒有曠課，但有過私自調(diào)課或正常調(diào)課時數(shù)超過計劃時數(shù)的1/3或經(jīng)常提前下課。附件一 教學(xué)運行狀況評分表（教師自評用） （ 學(xué)年度第 學(xué)期）系、部（院）