【正文】 加強家長與任課老師的聯(lián)系。英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文數(shù)學(xué)也是一樣，還可以對一些基礎(chǔ)知識進行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己在學(xué)校也是“經(jīng)驗豐富”“什么都經(jīng)歷過”，現(xiàn)在就要離開學(xué)校，一切無所謂，因此放松了對自己的紀律要求；另一種認為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了。一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。教師和家長如何應(yīng)對：我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但的確是隱含著，真實存在的社會現(xiàn)實。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。E多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。加強對孩子的課外時間管理。六年級升學(xué)考試是對學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識的綜合檢測，（幾次檢測的問題）家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺，開始有針對性地復(fù)習(xí)，必要時可以聘請家教進行輔導(dǎo)?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度普遍不夠端正，近階段甚至出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，有一部分同學(xué)早晨很早到校的目的就是為了抄寫作業(yè)。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十