促進(jìn)會(huì)開展項(xiàng)目介紹(專業(yè)版)
【正文】 沒有磨練、沒有寂寞、沒有危機(jī)感，不獨(dú)立、不勞動(dòng)、不自覺、不主動(dòng)幾乎是他們共同的特點(diǎn)；而大山深處的小朋友則身處貧窮、艱苦的環(huán)境里，大部分時(shí)間都耗費(fèi)在幫著家里忙農(nóng)活的瑣事上，除此而外幾乎可以說是過著無(wú)人問津，自由成長(zhǎng)的“逍遙”生活。所以，在貧困山區(qū)開發(fā)科技扶貧項(xiàng)目，不但可實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)效益，而且還對(duì)帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加快山區(qū)脫貧致富都具有實(shí)際的意義及作用。“一對(duì)一幫扶項(xiàng)目”的實(shí)施就是要讓山區(qū)的學(xué)生感受到社會(huì)的溫暖，人間溫馨，從而催生立志奮發(fā)讀書，回報(bào)社會(huì)的志向，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起到直接的不可估量的作用，具有實(shí)際意義。二、操作步驟“一對(duì)一幫扶”項(xiàng)目是扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)最先開展的一個(gè)重要項(xiàng)目，幫扶要求實(shí)現(xiàn)“階段性畢業(yè)”（建議完成小學(xué)階段畢業(yè)即可）。二、項(xiàng)目操作形式項(xiàng)目過程中，促進(jìn)會(huì)充當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)行有償服務(wù)。優(yōu)越的環(huán)境容易使人懶惰，過于的貧窮容易使人絕望。（具體細(xì)節(jié)略……）大山感悟游項(xiàng)目代號(hào)：APC06一、項(xiàng)目意義在大山的外面人們已難以體驗(yàn)到貧困、艱辛的生活了，特別是千年后的朋友們，他們大多生活在優(yōu)越的環(huán)境里，在多人的呵護(hù)及重金獎(jiǎng)賞下按部就班地去實(shí)現(xiàn)父母早已為自己規(guī)劃好了的目標(biāo)?？萍挤鲐氻?xiàng)目項(xiàng)目代號(hào)：APC903一、項(xiàng)目特點(diǎn)及意義在貴州的大山當(dāng)中蘊(yùn)藏著許多豐富的資源以及具備規(guī)?；N養(yǎng)植項(xiàng)目開發(fā)的自然條件，但是，由于受地理環(huán)境以及科學(xué)技術(shù)等因素的制約，大都沒得到很好的開發(fā)，當(dāng)?shù)孛癖妿缀醣３值陡鸱N的原始作業(yè)習(xí)慣，沒有能力開發(fā)、利用其已有的資源，致使當(dāng)今還處于十分貧窮的境地。受自然環(huán)境影響，大山深處的民眾生活十分困難，學(xué)生們飽受貧困折磨，就讀環(huán)境十分的嚴(yán)峻。在項(xiàng)目過程中，促進(jìn)會(huì)擔(dān)當(dāng)求助學(xué)生資料的審核、公布、跟蹤記錄、約定反饋信息、發(fā)放幫扶經(jīng)費(fèi)以及過程監(jiān)督等環(huán)節(jié)工作。促進(jìn)會(huì)將利用自身的一切優(yōu)勢(shì)及資源，向項(xiàng)目投資方提供項(xiàng)目前期的協(xié)調(diào)，資料收集，項(xiàng)目申辦等工作。所以，開展“貧困山區(qū)感悟游”，可以讓處于優(yōu)越環(huán)境的山外孩子充分體驗(yàn)人世間的艱辛，充分感受到大山深處的貧窮，從而懂得珍惜當(dāng)今的來(lái)之不易，達(dá)到磨練意志，立志讀書目
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