【正文】 j) 從未用過(guò)：你在本培訓(xùn)前從未用過(guò)計(jì)算機(jī)?！酢酢酢酢鮦) 制定行動(dòng)計(jì)劃。□□□□□III. 培訓(xùn)的各項(xiàng)內(nèi)容是否幫助你做好準(zhǔn)備來(lái)承擔(dān)這樣的培訓(xùn)活動(dòng)？對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)選出你認(rèn)為最適合的選項(xiàng)。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程—教師培訓(xùn)后調(diào)查問(wèn)卷。未來(lái)教育項(xiàng)目基礎(chǔ)課程—教師培訓(xùn)前調(diào)查問(wèn)卷，選擇最能表達(dá)你觀點(diǎn)的選項(xiàng)。17 省級(jí)主講教師名單地區(qū)：培訓(xùn)開(kāi)展時(shí)間： 授課老師：序號(hào)姓名性別工作單位聯(lián)系電話所教學(xué)科教齡(年)職稱(chēng)學(xué)歷所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否參加過(guò)英特爾教育項(xiàng)目培訓(xùn)，如果有，請(qǐng)列出名稱(chēng)和時(shí)間1在按時(shí)保質(zhì)執(zhí)行項(xiàng)目的前提下超額完成的單位將予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)評(píng)估驗(yàn)收不合格的執(zhí)行單位，將通報(bào)批評(píng)并按比例扣除項(xiàng)目管理費(fèi)，取消第二年項(xiàng)目申報(bào)資格。否則承擔(dān)違約責(zé)任。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目管理手冊(cè)》執(zhí)行，各方同意該手冊(cè)為本協(xié)議的附件，具有法律效力。（7）定期向本省項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組遞交工作報(bào)告、培訓(xùn)成果。 2．各省教育廳責(zé)任：（1）制定并遞交本省項(xiàng)目目標(biāo)與實(shí)施策略。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目，針對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，在今后的兩年中，加大在項(xiàng)目培訓(xùn)方面的投入，充分利用中國(guó)政府在農(nóng)村初中配備的計(jì)算機(jī)教室設(shè)備，與農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育國(guó)家級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合，聯(lián)合各地的有關(guān)機(jī)構(gòu)，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施英特爾174。新增加的學(xué)生培訓(xùn)打印機(jī)（可選）；未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目培訓(xùn)教室最低系統(tǒng)配置要求（一）計(jì)算機(jī)配置硬件： Teach Program 252。1．根據(jù)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳同項(xiàng)目總協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)簽訂“英特爾174。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)當(dāng)?shù)刂髦v教師，并協(xié)助承擔(dān)一定的培訓(xùn)管理和質(zhì)量評(píng)估工作； 2．嚴(yán)格實(shí)施培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定的培訓(xùn)計(jì)劃，遵守培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)質(zhì)量要求；3．認(rèn)真完成主講教師的培訓(xùn)，嚴(yán)格鑒定主講教師的學(xué)習(xí)成績(jī)和結(jié)業(yè)情況，向項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)提出是否聘任的建議，輔導(dǎo)主講教師備課，協(xié)助主講教師完成學(xué)科教師培訓(xùn)，隨時(shí)檢查和指導(dǎo)主講教師的教學(xué)工作，對(duì)不能勝任者向項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)提出解除聘任的建議；4．組織和參與教學(xué)討論，研究英特爾174。專(zhuān)家組的協(xié)調(diào)工作由總項(xiàng)目協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。（四）項(xiàng)目執(zhí)行1．教材本土化工作由英特爾（中國(guó)）有限公司負(fù)責(zé)提供全球教材，并由項(xiàng)目專(zhuān)家小組負(fù)責(zé)完成教材本地化，為各級(jí)培訓(xùn)提供中文教材和教師指導(dǎo)書(shū)或光盤(pán)。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，在推進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)改革工作中取得了一定的成績(jī)；學(xué)校擁有足夠財(cái)力為項(xiàng)目提供設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，并能夠在時(shí)間上保證完成項(xiàng)目組織的各項(xiàng)活動(dòng)；必須是“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”所覆蓋的縣，每省34個(gè)；未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目有全球統(tǒng)一評(píng)估計(jì)劃，成立了中國(guó)項(xiàng)目評(píng)估組。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程 (Intel174。二、英特爾210。未來(lái)教育項(xiàng)目課程更名為： 英特爾174。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)一封信 50第一部分 英特爾210。計(jì)算機(jī)并非神奇的魔法，而教師才是真正的魔術(shù)師?！? 英特爾公司董事長(zhǎng) 克瑞格未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目簡(jiǎn)介一 、英特爾210。未來(lái)教育核心課程。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目在中國(guó)2000年7月28日，教育部和英特爾公司在北京共同宣布：在中國(guó)啟動(dòng)英特爾174。 Teach Getting Started Course)，該課程包括24小時(shí)的教師培訓(xùn)課程。評(píng)估活動(dòng)將參與整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程，包括參與各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估和項(xiàng)目執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估。有參加項(xiàng)目的積極性，有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和政策支持； 優(yōu)先選擇初中校，兼顧有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，優(yōu)先考慮具有較好的教研基礎(chǔ)的學(xué)校。參加主講教師培訓(xùn)的學(xué)科教師必須達(dá)到相應(yīng)的能力要求才能參加培訓(xùn)，不具備基本能力要求的老師應(yīng)先參加初級(jí)教育技術(shù)能力培訓(xùn)；2．開(kāi)展國(guó)家級(jí)培訓(xùn)由英特爾(中國(guó))有限公司提供專(zhuān)家對(duì)各省選擇的12名骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。參加該項(xiàng)目的省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)要按照《關(guān)于實(shí)施英特爾174。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目教材，整理并歸納出培訓(xùn)中新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，并指導(dǎo)主講教師將其貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程；5．研究教育部關(guān)于中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)內(nèi)容，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的要求和當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)下達(dá)的相應(yīng)要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，研究行之有效的項(xiàng)目教學(xué)方法；6．協(xié)助地方項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)完成審查培訓(xùn)點(diǎn)設(shè)置、主講教師選拔、培訓(xùn)、高級(jí)研修等過(guò)程管理、協(xié)調(diào)工作；7．協(xié)助地方項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)舉行交流、研討和評(píng)估活動(dòng)，適時(shí)總結(jié)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)收集和選拔優(yōu)秀教學(xué)案例、作品，做好全過(guò)程的研究和累積，為項(xiàng)目推廣奠定基礎(chǔ)。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目合作協(xié)議書(shū)”，英特爾公司將通過(guò)項(xiàng)目總協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)提供一定的資助經(jīng)費(fèi)和配套教材等的支持；2．項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)是支持英特爾174。 正確：英特爾174。處理器：不低于英特爾174?？啼洐C(jī)（可選）；注： 。累計(jì)完成全年計(jì)劃比例新增加的骨干教師未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目。（2）指定本省級(jí)電教館為項(xiàng)目具體執(zhí)行單位并確定負(fù)責(zé)人。（8）采取必要措施，保證項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。3．知識(shí)產(chǎn)權(quán)說(shuō)明（1）英特爾公司對(duì)由其原始提供的資料及內(nèi)容，包括但不限于教材、光盤(pán)、學(xué)習(xí)輔助資源等享有著作權(quán)，英特爾公司就上述資料給予項(xiàng)目相關(guān)方在本協(xié)議項(xiàng)目范圍及期限內(nèi)非獨(dú)占的免費(fèi)使用許可。本協(xié)議以及嗣后如簽署正式合同其訂立、效力、解釋、執(zhí)行及合同爭(zhēng)議的解決，以及合同中未窮盡的事項(xiàng)的處理，均受中華人民共和國(guó)（“中國(guó)”）法律管轄。項(xiàng)目名稱(chēng)英特爾174。610注：；，將該表格填寫(xiě)完整后通過(guò)Email郵寄給項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)有關(guān)聯(lián)系人，以便于安排培訓(xùn)教材的發(fā)放和專(zhuān)家組、評(píng)估組工作。完全不同意1 不同意2無(wú)所謂3同意4 完全同意5a) 以學(xué)生為中心的教學(xué)能幫助學(xué)生為21世紀(jì)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)你在各項(xiàng)描述中分別選出你認(rèn)為最符合實(shí)際情況的一個(gè)選項(xiàng)。沒(méi)有幫助1 幫助很小2幫助適中3很有幫助4 特別有幫助5a) 觀察我的培訓(xùn)教師在引導(dǎo)我們完成培訓(xùn)的過(guò)程中所用的各種技巧?！酢酢酢酢?V. 你在培訓(xùn)中選擇了哪些可選活動(dòng)？在以下每種技術(shù)方面，選擇你所完成的活動(dòng)。項(xiàng)目指導(dǎo)文件8：給英特爾174。i) 初學(xué)者：你在日常生活中偶爾用計(jì)算機(jī)，但從沒(méi)在教師工作中使用。□□□□□i) 利用各種幫助技巧來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。□□□□□p) 學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容至少要與他們的興趣有部分的聯(lián)系。（單選）A 不到3年B 3到9年C 10到20年 D 超過(guò)20年英特爾174?！酢酢酢酢跄阌X(jué)得這次培訓(xùn)對(duì)你以不同于傳統(tǒng)的方法進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)有多大幫助？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的數(shù)字上畫(huà)圈： 1 2 3 4 5 毫無(wú)幫助 有一些幫助 有很大幫助你覺(jué)得這次培訓(xùn)對(duì)你利用評(píng)價(jià)量表和合作式清單評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)有多大幫助？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的數(shù)字上畫(huà)圈： 1 2 3 4 5 毫無(wú)幫助 有一些幫助 有很大幫助教師培訓(xùn)手冊(cè)以及其它相關(guān)材料提供了你輔導(dǎo)學(xué)生所需要的資源嗎？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的數(shù)字上畫(huà)圈： 1 2 3 4 5 完全沒(méi)提供 提供了一些 提供非常充分你覺(jué)得自己還需要額外的培訓(xùn)或支持來(lái)應(yīng)對(duì)課程輔導(dǎo)中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)嗎？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的數(shù)字上畫(huà)圈： 1 2 3 4 5 完全不需要 一定程度需要 非常需要總體而言，你覺(jué)得教師培訓(xùn)是否為你今后輔導(dǎo)這門(mén)課程提供了充分的準(zhǔn)備嗎？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的數(shù)字上畫(huà)圈： 1 2 3 4 5 完全不夠 基本足夠 非常充分你從事教學(xué)工作多長(zhǎng)時(shí)間？a. 少于3年b. 3－9年c. 10－20年d. 超過(guò)20年教師培訓(xùn)還可以怎樣改善？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和建議：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英特爾174。2484未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目總協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)將對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。在執(zhí)行本協(xié)議的過(guò)程中，各方都必須遵守以上條款和相關(guān)規(guī)定。 六、其它事項(xiàng) 1．項(xiàng)目責(zé)任人及執(zhí)行人省教育廳負(fù)責(zé)人：姓名： 職務(wù)： 聯(lián)系電話： 省級(jí)執(zhí)行機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人： 執(zhí)行人： 職務(wù)： 聯(lián)系電話： 傳真： 中央電教館負(fù)責(zé)人：姓名：王珠珠 李鳳蘭地址：北京復(fù)興門(mén)內(nèi)大街160號(hào)中央電教館培訓(xùn)中心091信箱電話：66490947 傳真：99490959 2．項(xiàng)目管理本協(xié)議項(xiàng)下的管理與執(zhí)行應(yīng)按照《英特爾174。（6）負(fù)責(zé)項(xiàng)目的推廣工作，按時(shí)有效組織本地區(qū)的項(xiàng)目研討交流活動(dòng)并提交相關(guān)文字或圖片資料，積極組織受訓(xùn)教師參與項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng)。（5）開(kāi)展項(xiàng)目的評(píng)估檢查工作。根據(jù)中國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的需求，英特爾公司與教育部合作開(kāi)展英特爾174。新增加的學(xué)科教師本年度各個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行學(xué)校名單和完成培訓(xùn)的學(xué)科教師數(shù)量供主講教師培訓(xùn)使用的投影儀及屏幕；未來(lái)教育項(xiàng)目指導(dǎo)文件及附表項(xiàng)目指導(dǎo)文件1： 英特爾174。未來(lái)教育項(xiàng)目 Intel 174。 （二）經(jīng)費(fèi)使用說(shuō)明英特爾公司將為本項(xiàng)目提供資金，支持項(xiàng)目培訓(xùn)工作的開(kāi)展，具體數(shù)額將根據(jù)每年的工作計(jì)劃和協(xié)議確定。三、骨干教師、主講教師職責(zé)（一）骨干教師職責(zé)1．接受英特爾174。未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目專(zhuān)家組。歡迎參加過(guò)相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)的教師參加此課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的理念和方法，更好地在教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)。在日常的教學(xué)實(shí)際工作中，能主動(dòng)地運(yùn)用或指導(dǎo)他人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)改進(jìn)教學(xué)工作；未來(lái)教育核心課程的培訓(xùn)；選擇項(xiàng)目實(shí)施地區(qū)的要求是：未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目的評(píng)估 英特爾174。 2．英特爾174。目的是利用先進(jìn)的教育理念和方法，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，最終幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)水平，并提高