【正文】 (二) 實(shí)踐教學(xué)1. 草本植物的采集、識別與鑒定識別本地區(qū)草本植物50~80種。(九) 園林植物各論1. 木本園林植物了解常見木本園林植物的分布，熟悉其生態(tài)習(xí)性、分類地位、觀賞特性及配置方法；掌握主要木本園林植物的形態(tài)特征、識別與鑒定方法及分類檢索表的編制和使用。理解雌蕊的構(gòu)造、果實(shí)與種子的形成。2. 植物的組織了解細(xì)胞、組織和器官的關(guān)系，熟悉各種組織的形態(tài)及其在植物體內(nèi)的位置及功能。二、課程教學(xué)目標(biāo)(一) 知識教學(xué)目標(biāo)1. 了解植物細(xì)胞、組織和器官的形態(tài)、構(gòu)造和主要功能。會園林企業(yè)管理工作計劃的編制。7. 體育與健康(140學(xué)時)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定 基礎(chǔ)。(2) 法律基礎(chǔ)知識(34學(xué)時)法律基礎(chǔ)知識是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育。(二) 業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)園林綠化部門、城建部門、花卉生產(chǎn)企業(yè)、城市公園和森林公園，從事園林綠化工程規(guī)劃設(shè)計、施工與管理、園林植物及花卉的培育與養(yǎng)護(hù)、花卉藝術(shù)加工、盆景制作及養(yǎng)護(hù)、園林植物病蟲害檢疫與防治的工作，也可以自主創(chuàng)業(yè)或在其他企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)工作。這些教學(xué)文件對中等職業(yè)學(xué)校園林專業(yè)的教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)意義。各地、各行業(yè)教育部門要認(rèn)真總結(jié)和收集重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的實(shí)施情況和出現(xiàn)的問題，并及時報我部（職業(yè)教育與成人教育司）。(三) 技能要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。5. 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(100學(xué)時)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下 基礎(chǔ)。17. 園林工程施工與管理(綜合課) (140學(xué)時)初步掌握園林構(gòu)筑工程的原理、工程設(shè)計的程序、內(nèi)容和施工的基本技能；掌握園林施工組織設(shè)計方法和基本技能，具有一般綠化工程、小型建筑工程的預(yù)算編制、工程決算的基本能力。八、選修課程教學(xué)時間分配(供參考)類型序號課程名稱學(xué)時數(shù)專門化方向選修建議所占學(xué)時數(shù)比率選修課1風(fēng)景攝影30①②④33010%2園林史60①②3園林機(jī)具60③⑤4小區(qū)物業(yè)管理50②④5建筑結(jié)構(gòu)60②6園林建筑60①④7設(shè)施園藝基礎(chǔ)30③⑤8美育30①②③④⑤9書法30①②③④⑤10職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育30①②③④⑤11禮儀修養(yǎng)50③⑤12食用菌栽培20③⑤13環(huán)境保護(hù)30①②③④⑤14工程力學(xué)60②15城市景觀設(shè)計30②④16可持續(xù)發(fā)展理論30①②③④⑤17公關(guān)藝術(shù)50①②③④⑤18園林經(jīng)濟(jì)概論30①③⑤19建筑工程監(jiān)理40②20園林企業(yè)管理50②③④⑤說明：①為園林專業(yè)方向；②為園林規(guī)劃設(shè)計與施工專門化；③為園林花卉專門化；④為植物造景設(shè)計與盆景制作專門化；⑤為草坪生產(chǎn)與經(jīng)營專門化。3. 園林植物的栽培歷史及其資源了解園林植物栽培歷史及資源概況，掌握園林植物資源豐富的原因和特點(diǎn)。4. 葉了解葉的發(fā)生與生長、雙子葉植物葉的構(gòu)造、葉的形態(tài)構(gòu)造與環(huán)境的關(guān)系、葉的生存期與落葉。2. 生殖生長了解花前成熟、營養(yǎng)條件的影響、種子成熟時的生理變化、影響花果脫落的原因；理解春化作用對成花的影響，掌握光周期現(xiàn)象對成花的影響。11. 常見木本園林植物冬態(tài)觀察與識別12. 常見園林植物的觀察識別與鑒定掌握鑒定園林植物的基本技能及檢索表的編制和使用。四、教學(xué)時間分配建議序號課 程 內(nèi) 容學(xué) 時 數(shù)合計講授課堂實(shí)驗機(jī)動1園林植物概述222植物的細(xì)胞和組織10643細(xì)胞代謝8444種子植物的器官261885水分代謝4226礦質(zhì)代謝4227植物的生長和發(fā)育448園林植物分類649園林植物各論964240機(jī) 動1616總 計160846016另：教學(xué)實(shí)習(xí)2周(60學(xué)時)五、教 學(xué) 建 議1. 本課程教學(xué)內(nèi)容具有很強(qiáng)的區(qū)域性和季節(jié)性，各?？筛鶕?jù)本地區(qū)特點(diǎn)對教學(xué)內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整，因地制宜地增減種類。實(shí)踐教學(xué)部分(一) 課堂實(shí)驗1. 顯微鏡的使用及植物細(xì)胞的基本構(gòu)造觀察了解植物細(xì)胞的基本構(gòu)造，掌握顯微鏡的使用方法。理解果實(shí)的結(jié)構(gòu)；掌握果實(shí)的類型、單果的種類。熟悉有氧呼吸的基本過程，理解呼吸作用與能量釋放、物質(zhì)代謝的關(guān)系。4. 掌握常見草本植物、主要園林植物的形態(tài)特征、分布、習(xí)性、繁殖、栽培及應(yīng)用。注意吸收新技術(shù)、新方法。10. 園林美術(shù)(120學(xué)時)掌握繪畫的基本理論和基本技法；掌握景物比例、結(jié)構(gòu)、透視、明暗和色彩渲染的基本表現(xiàn)技能；初步具有表現(xiàn)園林景觀的能力。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識的教育；引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。園林專業(yè)覆蓋的職業(yè)、崗位群一覽表職業(yè)小類職業(yè)(括號內(nèi)為職業(yè)代碼)本專業(yè)畢業(yè)生可從事的工作崗位園藝技術(shù)人員(2–03–03)園藝技術(shù)人員(2–03–03–00)園藝技術(shù)人員旅游及公共游覽場所服務(wù)人員(4–04–02)插花員(4–04–02–04)插花員盆景工(4–04–02–05)盆景工假山工(4–04–02–06)假山工園林植物保護(hù)工(4–04–02–07)園林植物保護(hù)工植保工續(xù)表職業(yè)小類職業(yè)(括號內(nèi)為職業(yè)代碼)本專業(yè)畢業(yè)生可從事的工作崗位園藝作物生產(chǎn)人員(50103)花卉園藝工(5010302)育苗工、綠化工、花卉工草業(yè)生產(chǎn)人員(50306)草坪建植工(5030603)草坪檢測工、草坪建植工、草坪管護(hù)工三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求(一) 知識結(jié)構(gòu)與要求具有必需的文化基礎(chǔ)知識。我們結(jié)合實(shí)施《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》提出的“面向21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”，組織有關(guān)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會和項目課題組，并在地方教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)和有關(guān)院校的大力配合下，開發(fā)了中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案〔包括專業(yè)課程設(shè)置、部分主干專業(yè)課程教學(xué)基本要求以及專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（供參考）等〕，將分批印發(fā)給你們，請組織實(shí)施。各地、各行業(yè)還應(yīng)創(chuàng)造條件，組織開發(fā)具有地方和行業(yè)特色的其他專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案，逐步完善適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)步和個人發(fā)展需要的職業(yè)教育課程體系。掌握園林工程施工的基本技能。選學(xué)內(nèi)容：實(shí)用微積分、統(tǒng)計。(三) 專門化專業(yè)課程模塊本專業(yè)共設(shè)置了五個專門化，具體劃分如下：園林專業(yè)課程模塊(通用園林專業(yè)課程模塊)：本模塊即現(xiàn)代園林專業(yè)的專業(yè)課程模塊，沒有設(shè)置專門化方向的職業(yè)學(xué)校，可以選用本 模塊。選修課程模塊總學(xué)時為330學(xué)時左右。2. 建立生態(tài)觀念和環(huán)保意識。掌握根生長和吸收的部位、根的變態(tài)的概念及常見根的變態(tài)類型。2. 植物對礦質(zhì)的吸收了解植物地上部分對礦質(zhì)元素的吸收及影響根系吸收礦質(zhì)元素的條件。8. 不同類型的花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，花序類型觀察掌握花的形態(tài)及花序類型。4. 各校可根據(jù)地區(qū)的氣候條件，分出溫室及露地園林植物進(jìn)行講授。4. 呼吸強(qiáng)度測定會用廣口瓶測定呼吸強(qiáng)度。掌握滲透作用吸水。掌握葉綠體色素光學(xué)性質(zhì)、光合強(qiáng)度的概念。3. 掌握植物分類檢索表的編制和使用方法。19. 園林企業(yè)經(jīng)營管理(65學(xué)時)20. 市場營銷(65學(xué)時)了解市場營銷的基本理論和在互聯(lián)網(wǎng)上查詢園林產(chǎn)品、花卉營銷知識的方法；初步掌握花卉市場分析、預(yù)測方法和競爭策略制定方法，具有初步的花卉等園林產(chǎn)品的市場營銷能力。12. 園林測量(110學(xué)時)了解測量儀器的使用、測量誤差、地形圖及其應(yīng)用、園林道路測量基本知識；會小范圍平面圖的測繪、地形圖的應(yīng)用；掌握羅盤儀、水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技能及與本專業(yè)有關(guān)的工程測量技術(shù)。2. 語文(240學(xué)時)在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。掌握園林規(guī)劃設(shè)計的基本知識。重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的印發(fā)和實(shí)施，是加強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的一項重要工作。各地、各行業(yè)教育部門在推動中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的實(shí)施中，要認(rèn)真組織好培訓(xùn)工作，使廣大教師和教研人員轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，提高教育教學(xué)水平。掌握園林工程的基本知識。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。13. 園林植物栽培養(yǎng)護(hù)(140學(xué)時)掌握園林植物生長發(fā)育的一般規(guī)律，初步掌握主要園林植物(含花卉、草種)繁育和栽培的基本技能。植物造景設(shè)計與盆景制作專門化課程模塊：16. 園林規(guī)劃設(shè)計(綜合課) (160學(xué)時)17. 插花技術(shù)(90學(xué)時)18. 盆景制作(80學(xué)時)19. 室內(nèi)植物裝飾設(shè)計(60學(xué)時)了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的一般方法和基本知識；基本掌握室內(nèi)裝飾設(shè)計的制作和效果圖的畫法，具有運(yùn)用花卉、陰生觀賞植物進(jìn)行室內(nèi)裝飾的能力。4. 會植物標(biāo)本的采集與制作方法。(四) 種子植物的器官1. 種子了解種子的概念及形態(tài)，掌握種子的基本構(gòu)造。3. 蒸騰作用了解蒸騰作用概念、意義，理解氣孔蒸騰的過程及其調(diào)節(jié)，掌握蒸騰強(qiáng)度概念及其影響 因素。5. 光合強(qiáng)度測定會用改良半葉法測定光合強(qiáng)度。5. 機(jī)動時間可用于講授新內(nèi)容、新知識、拉丁學(xué)名、參觀花展及大型植物園。7. 葉的形態(tài)觀察掌握葉的組成、葉片形態(tài)和質(zhì)地、單葉和復(fù)葉、葉的各種變態(tài)類型。掌握植物必需的礦質(zhì)元素種類、生理作用和缺素癥的表現(xiàn)。理解根尖分區(qū)及伸長生長。(三) 思想教育目標(biāo)1. 加強(qiáng)職業(yè)道德意識的培養(yǎng)，樹立愛崗、敬業(yè)精神。17. 盆景制作(80學(xué)時)18. 市場營銷(50學(xué)時)19. 花卉生產(chǎn)技術(shù)(90學(xué)時)選修課程模塊學(xué)生可根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)域特色，本人自身特長、能力、興趣、愛好和發(fā)展方向等選擇課程，以利學(xué)生的個性發(fā)展，從而增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。15. 園林法規(guī)(50學(xué)時)理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下黨和國家有關(guān)園林的政策與法規(guī)，具備依法進(jìn)行園林生產(chǎn)、經(jīng)營和管理活動的能力。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：函數(shù)、向量與復(fù)數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計初步。掌握園林規(guī)劃設(shè)計的基本技能。要從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要出發(fā)，重點(diǎn)建設(shè)好一批設(shè)置合理、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)示范點(diǎn)，推動中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作。重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案體現(xiàn)了全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化職業(yè)教育教學(xué)改革的精神，明確了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍、課程設(shè)置和教學(xué)要求，是實(shí)施學(xué)歷教育的各類中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)、安排和組織教學(xué)活動的指導(dǎo)性教學(xué)文件，也是各地、各行業(yè)教育部門和教研機(jī)構(gòu)指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校深化專業(yè)教育教學(xué)改革和評價專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。掌握園林植物、景觀生態(tài)的基本知識。(4) 哲學(xué)基礎(chǔ)知識(50學(xué)時)哲學(xué)基礎(chǔ)知識是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點(diǎn)的教育。11. 園林制圖(160學(xué)時)理解園林制圖的基本理論；掌握園林設(shè)計圖、透視圖的繪制技法；并能以透視圖充分表現(xiàn)園林設(shè)計的藝術(shù)效果。17. 應(yīng)用生物技術(shù)(80學(xué)時)掌握植物組織培養(yǎng)的基本理論及操作技能。(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)1. 能使用顯微鏡。掌握呼吸強(qiáng)度的概念。(五) 水分代謝1. 水分在植物體內(nèi)的作用了解水在植物生命中的重要性、植物含水量及其存在狀態(tài)。2. 植物細(xì)胞分裂及分生組織的觀察掌握細(xì)胞分裂特點(diǎn)。2. 植物拉丁學(xué)名可采用講座的形式講授。10. 植物組織水勢測定會用小液流法測定植物組織的水勢。(七) 植物的生長和發(fā)育1. 營養(yǎng)生長了解影響種子萌發(fā)的外界條件、器官再生、生長周期、季節(jié)周期和晝夜周期、水性和向化性、芽休眠的原因；理解種子萌發(fā)過程、極性分化、向光性和向地性產(chǎn)生的原因，影響生長的外界因素；理解種子休眠的原因。理解莖的變態(tài)的概念；掌握莖的基本形態(tài)、莖的變態(tài)類型及莖的分枝方式。2. 園林植物在園林建設(shè)中的地位了解園林植物在園林建設(shè)中