【正文】 二、學(xué)校的其它工作 平時(shí)在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己，工作扎實(shí)，并能順利地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。及時(shí)幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，提高教師掛職工作實(shí)效性。 校委切實(shí)做好教師掛職的協(xié)調(diào)安排工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下： 一、基本情況 掛職教師人員情況。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術(shù)教師和班主任這個(gè)工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情。同時(shí)，作為班主任，自己以培養(yǎng)學(xué)生思想品德為根本，以培養(yǎng)學(xué)生繪畫造型能力為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學(xué)使學(xué)生快樂健康的成長。 。 46 二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。 作為來到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、 修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán) 境污染上的問題已引起人們的重視。因?yàn)榭谖兜牟町悾覀兌己懿涣?xí)慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動(dòng)搖了。 38 第二個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。這對我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。在實(shí)習(xí)單位，師 傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。 第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 21 校學(xué)生會(huì)部員互換制度 校學(xué)生會(huì)為營造一個(gè)積極向上、相互學(xué)習(xí)的內(nèi)部氛圍，促進(jìn)成員之間的交流，增進(jìn)成員對其它部門職能與運(yùn)作方式的了解，特制定 《中原工學(xué)院校學(xué)生會(huì)部員互換方案》，望各部門各成員積極參與。特制定《中原工學(xué)院校學(xué)生會(huì)文檔資料管理制度》，校學(xué)生會(huì)全體成員應(yīng)積極配合并切實(shí)貫徹執(zhí)行。 第七條 學(xué)生會(huì) 與物品相關(guān)的 財(cái)務(wù) 交 由辦公室 統(tǒng)一 管理 ， 主席 團(tuán)和其他各部 負(fù)責(zé)監(jiān)督， 其他相關(guān)組織和 各部開展活動(dòng)需借用學(xué)生會(huì) 物 品的，須 經(jīng)主席團(tuán)同意 到辦公室登記后方可取用。 （ 4）各部門成員中個(gè)人月考核成績低于 42 分（含 42 分）者由辦公室將名單遞交主席團(tuán)經(jīng)審批后予以清退。 6 校學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)懲制度 為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)日常事務(wù)管理，規(guī)范學(xué)生干部的行為舉止，塑造學(xué)生會(huì)的整體形象，并調(diào)動(dòng)廣大干部工作的積極性、主動(dòng)性，維持校學(xué)生會(huì)的工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去，特制定《校學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)懲制度》，校學(xué)生會(huì)全體成員應(yīng)積極配合并切實(shí)的貫徹執(zhí)行。 每個(gè)部員都享有自己部門 5 分的加分權(quán)，各部部長可根據(jù)自己部員的表現(xiàn)將這 5分加給表現(xiàn)突出者并在月考核成績出來之前報(bào)到辦公室（部長可將這 5分加給一人也可以將其拆開加給多個(gè)人）。 考核規(guī)則 ： 一、 部長考核 日常簽到：部長無故缺勤者一次扣 6 分，請假扣 2分，代 簽或補(bǔ)簽者發(fā)現(xiàn)一次扣 10分。 ： 若因臨時(shí)加課或有事不能參加某天簽到，需由部長在辦公室填寫日常簽到的假條；若因長期加課無法參加某天的簽到，需由部長向辦公室遞交有部長簽字的改課申請或長期假條；日常簽到的請假時(shí)間為日常簽到時(shí)間，在日常簽到之后請假的一律 按缺勤處理，每個(gè)部門每周只能請三次假，即請假超過三次的均按缺勤處理 ,請假在三次之內(nèi)的不予扣分，若遇特殊情況如考試、大型活動(dòng)、外出實(shí)踐等需集體請假的時(shí)情況而定不予扣分。 ，受到主席團(tuán)或部長表彰的一次加5 分。 第二條 各項(xiàng)活動(dòng)如有經(jīng)費(fèi)支出，必須在 活動(dòng)策劃 書上 附 上 財(cái)務(wù)預(yù)算 ，寫明 花銷和 用途， 要求真實(shí)、詳細(xì)、具體， 活動(dòng)前 一周 交由 主席團(tuán) 審批 送到團(tuán)委老師 后方可執(zhí)行。 ⑶每周一由辦公室在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下在校團(tuán)委領(lǐng)取物品。（文檔資料存檔記錄表見 附錄 1） ⑵按照時(shí)間為主，內(nèi)容性質(zhì)為輔的順序?qū)ξ臋n資料進(jìn)行歸檔整理。這個(gè)月里的時(shí)間里，經(jīng)過我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會(huì)有了一定的了解，對村村委會(huì)的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時(shí)，在與其他工作人員交談過程中 學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識。 短短個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步。在這個(gè)時(shí)候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。但是選擇它我無悔。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨(dú)！因?yàn)檫@邊九月底有個(gè)省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個(gè)教研組都要有聽課、評課的活動(dòng)。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時(shí)候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。這一周的時(shí)間由師傅帶我。在這里，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了！” 作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動(dòng)物 ——人服務(wù)。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下： 一、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。 ?，F(xiàn)將自己這些年來的工作業(yè)績具體報(bào)告如下： 一、自我總體評價(jià) (一 )政治思想 在政治思想上，自己能夠和黨中央保持高度一致，大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅(jiān)定，樹立起正確的價(jià)值觀、物質(zhì)觀、人生觀和業(yè)績觀。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的專業(yè)知識和見識、為自己更好的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐作好了一定的準(zhǔn)備。 3．本學(xué)期獲得星級班的有 6 個(gè)班，其中 3 星級的有高二（ 1）、（ 7）、（ 8）、（ 11）班，四星級的有高二（ 2）班， 2 星級的有初二（ 3）班?！饵h校報(bào)》還報(bào)道了我校的做法。二是深入調(diào)研。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰操作快完成任務(wù)最好。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的 ,陽光的日子。培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習(xí)的交流與促進(jìn)。一是虛心學(xué)習(xí)。一是掛職人員多。 2．狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。近年來，自己在 48 市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育工作路線、方針和政策，愛崗敬業(yè)，鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn)，追求卓越，在自己負(fù)責(zé)的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。為青年教師購置了字帖、鋼筆、小黑板、普通話教材等培訓(xùn)材料。一個(gè)月的時(shí)間 ，五人的成績均有了明顯的提高 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。不過在整個(gè)過程中一定要有耐心。 實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷 42 從今年 3 月中旬開始，我在有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。這些看似小事，但都得需要一個(gè)人去管理，去糾正去調(diào)和。 第九篇 :機(jī)械廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)時(shí)間： 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 三、作業(yè)指導(dǎo)： 39 四、實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí) ,較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境 ,經(jīng)營特點(diǎn) ,市場范圍 ,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營中的作用 ,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等 ,為進(jìn)一步學(xué)習(xí) 專業(yè)課程打下定的基礎(chǔ) .同時(shí)通過對企業(yè)實(shí)際的調(diào)查 ,研究 ,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送 接收模塊、光盤驅(qū)動(dòng)器等。 第五篇 :初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。 初為人師，總是有些緊張。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎 么做，開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第三篇 :工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷 著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。 第二篇 :會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。我學(xué)會(huì)了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。 22 附錄 1： 校學(xué)生會(huì)部員互換申請 為了促進(jìn)對 __________部門的了解，我校學(xué)生會(huì)________部的 _____特向主席團(tuán)申請?jiān)?_____年 ___月 ___日至 _____年 ___月 ___日調(diào)至 ________部門交流學(xué)習(xí)。 上交地點(diǎn)：書面稿上交給秘書 處，電子檔發(fā)送至辦公室郵箱： 。 一、具體流程 ⑴需要領(lǐng)用物品的部門于每周一前將需要領(lǐng)用的物品上報(bào)至辦公室 (制作展板所需物品上報(bào)至宣傳部 )并填寫物品領(lǐng)用清單。 10 校學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制 度 為規(guī)范校學(xué)生會(huì)的資金使用，促進(jìn)賬目管理的規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，做到量入為出，勤儉節(jié)約，提高經(jīng)費(fèi)的使用效率避免鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，同時(shí)加大校學(xué)生會(huì)經(jīng)費(fèi)使用的透明度，特制定《校學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度》，全體校學(xué)生會(huì)成員需切實(shí)遵守本制度并貫徹執(zhí)行。 、傳播不良信息以及做出不利于校學(xué)生會(huì)建設(shè)和發(fā)展的行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予扣除 20 分、警告、清退處分。 部門考核秉承著主席團(tuán)為主 辦公室為輔的原則，主要參考主席團(tuán)的意見和看法來評定。 （二）、 考核對象為校學(xué)生會(huì)全體成員。 三、部門考核 3 部門考核主要以部長和部員的考核為基準(zhǔn)，參考部長和部員的表現(xiàn)來評定部門的發(fā)展。遇特殊情況不能到者，按請假制度實(shí)行。 考核結(jié)果由辦公室整理上報(bào)給主席團(tuán)并在部長會(huì)上向各位部長公示結(jié)果，公開接受主席團(tuán)和各位部長的監(jiān)督。 第九條 各部在活動(dòng)結(jié)束后需在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)將詳細(xì)的費(fèi)用 清單和日常經(jīng)費(fèi)使用表并附上報(bào)銷憑證上交給主席團(tuán)，并由主席團(tuán)整理后上交給校團(tuán)委老師經(jīng)由團(tuán)委老師審批下來后交由辦公室代主席團(tuán)在指定的時(shí)間內(nèi)將活動(dòng)開銷統(tǒng)一發(fā)放給各部門 。 正文要求 ⑴一級標(biāo)題：宋體一號字，加粗； ⑵二級標(biāo)題（段落標(biāo)題）：宋體二號字； 16 ⑶正文：仿宋 _GB2312 三號