畢業(yè)論文利用自制新狹縫與菲涅爾雙棱鏡測量光波波長(專業(yè)版)
【正文】 感謝你們讓我懂得了要以樂觀積極向上的心態(tài)去探索科學(xué)的奧秘，和務(wù)實作風(fēng)去迎接美好的明天。3． 結(jié)論終上所述，基礎(chǔ)實驗是利用菲涅耳雙棱鏡測量所測光波波長雖然可以測量出光波波長，但是所測得的值與真實值不接近，誤差很大。圖7S1S2SAB A PPP1 PPP2 PPO Dd 用測微目鏡讀出干涉條紋的間距，在光具座上讀出虛光源到測微目鏡的距離D，用二次成像的辦法計算出兩虛光源的距離d，最后計算出所測光波波長為： 如圖8所示，即為實驗實物圖，先應(yīng)調(diào)節(jié)各元件達(dá)到共軸等高，打開鈉光燈使其先預(yù)熱45分鐘之后開始調(diào)節(jié)各儀器，在測微目鏡里能夠看到清晰的條紋，在稍微放寬可調(diào)狹縫，使條紋最清晰，然后固定可調(diào)狹縫和雙棱鏡的位置。 Interference。本文利用自制新狹縫和菲尼爾雙棱鏡測量光波波長，實驗簡便而精確，具有一定的測量價值和應(yīng)用價值。2． 自制新狹縫測量光波波長光具座 鈉光燈 可調(diào)狹縫 雙棱鏡 測微目鏡 凸透鏡 新狹縫兩列光波的頻率相同、振動方向相同、相差恒定（或相同),則相遇時會在相遇的區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生干涉現(xiàn)象。 圖17所示是實驗時，在測微目鏡里觀察到的圖像，能夠看見明暗相間的干涉條紋。四年的時光沖沖而過，在此我想對我的母校，我的老師、同學(xué)，我的父母、親人們表達(dá)我由衷的謝意。從專業(yè)課學(xué)習(xí)，課題選擇、開題、論文寫作，整個過程，向老師都傾注了大量的心血。在知道光波的波長，反之可以求出其它需要值，也可以檢驗實驗中儀器的精確度。圖8圖9（1）測量及D 次數(shù)項目y1 mmy2 mm|y2 y1|12345 由上述可以得到明暗條紋的間距在標(biāo)有刻度的光具座上讀出 D 次數(shù)12345D（cm）由上述可以得到虛光源到測微目鏡的距離D（2）測量d（二次成像法）LS1S2dd1ab圖11LS1S2dd1ba圖10圖圖11即為二次成像法的實驗原理圖，在新狹縫和雙棱鏡保持位置不變，在測微目鏡的前面安裝凸透鏡，且各元件達(dá)到共軸等高，移動凸透鏡和測微目鏡找到最大像和最小像。兩種實驗一方面可以對比得到所測光波波長，一方面還可以檢測自制新狹縫的精確度，最終可以更精確測量所測的光波波長。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。由（1）、（2）兩式可以求出。圖12即為制作的新狹縫，圖13是在讀數(shù)顯微鏡下觀察新狹縫，圖14是在讀數(shù)顯微鏡里觀察到大兩道刀痕。但記憶猶新，這里有我熟悉的一切，有我熱愛的一切，在美麗的校園中，有我人生中最為寶貴的年華。再次向我的指導(dǎo)老師向老師表示由衷的敬意和感謝！最后，祝我的家人身體健康；祝母校人才輩出，桃李滿園；祝老師身體健康，工作順利；祝即將畢業(yè)的我們找到一份自己滿意的工作；祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成。實驗都能夠測量所測光波波長。放大像 mm縮小像 mmy1 mmy2 mmd1=|y2 y1| mm mm123
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