【正文】 伴隨著知識經(jīng)濟時代的到來，企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為員工素質(zhì)的競爭和學(xué)習能力的競爭。（六）建立健全培訓(xùn)考核機制，增加配套激勵制度培訓(xùn)結(jié)束后,重視培訓(xùn)效果的評價和培訓(xùn)工作的評價：（1）學(xué)員的反應(yīng)。對那些在培訓(xùn)過程中表現(xiàn)好的員工給予更評優(yōu)的獎勵，讓員工進行實踐，不通過實踐鍛煉，那他永遠也不能挑起重擔，公司永遠只能靠原有的幾個“能人” ，對于公司來說不可能在那么長的一段時間內(nèi)維持一種經(jīng)營方式，這樣不管對公司還是對社會都不會進步。這類變化使員工與雇主的關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。新員工培訓(xùn)主要是讓他們了解即將面對的工作環(huán)境，條件，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)等。普羅泰新未能把標準化文件上的“教條主義”轉(zhuǎn)化為具體的“行為規(guī)范” ，使得學(xué)歷低的操作工理解起來有一定的難度。所以，要創(chuàng)造更多利潤就要充分調(diào)動員工的積極性，從不同層次了解和滿足員工需求，避免單一化。目前公司擁有的正式發(fā)明專利有 20 項，實用新型專利有 16 項。對員工使用工具，按要求作好本職工作，處理和解決實際問題技巧與能力的培訓(xùn)與開發(fā)。這些因素個我國企業(yè)帶來的前所未有的壓力。本文先介紹了普羅泰新公司員工培訓(xùn)對公司管理的作用，接著分析了員工的培訓(xùn)與公司發(fā)展之間的意義。員工沒有工作壓力，能集中時間和精力，知識和技能水平提高較快；缺點是針對性和實踐應(yīng)用性等方面往往存在缺陷，而且培訓(xùn)成本一般較高。事實上，培訓(xùn)的效果并不取決于受訓(xùn)者個人，而恰恰相反，企業(yè)組織本身作為一個有機體的狀態(tài)，起著非常關(guān)鍵的作用。 公司會對每位員工進公司前進行本公司的企業(yè)文化服務(wù)理念及生產(chǎn)培訓(xùn)使每位新員工都能了解公司的現(xiàn)狀。在培訓(xùn)中就要詳細的講述工作環(huán)境，和帶徒弟的師傅協(xié)商好教授的方法。因此,員工在培訓(xùn)結(jié)束后返回崗位,需要一個能夠促進成果轉(zhuǎn)化的環(huán)境,企業(yè)要激勵員工學(xué)以致用。通過考評，調(diào)整主管職位上的各級主管人員，淘汰那些不稱職的在試用期的新員工，使這些不稱職的員工，及早找到合適的工作位置，表現(xiàn)好的員工進行選拔和聘用。（三）培訓(xùn)形式多樣化，提高員工參加培訓(xùn)的積極性培訓(xùn)大多數(shù)都是枯燥乏味的，基層領(lǐng)導(dǎo)面對這樣的培訓(xùn)也是束手無策，不過為了加強和員工成為戰(zhàn)略伙伴的關(guān)系，應(yīng)該將培訓(xùn)的內(nèi)容豐富化，不能只會做在那里講天書，利用演講法、會議討論法、學(xué)徒法、角色扮演法、案例分析法、工作實踐法、專題研討法等多種培訓(xùn)方法，每次采用不同方式進行培訓(xùn)。因此對員工不能只僅僅進行專業(yè)技能的培訓(xùn)，還要豐富培訓(xùn)的內(nèi)容加大素質(zhì)培訓(xùn)，提高員工的個人修養(yǎng)和素質(zhì)。比如說廢次品率的降低、勞動生產(chǎn)率的提高等。參考文獻：[1][J].人才開發(fā)，2022，1[2]王淑紅，[J].中外管理導(dǎo)報，2022，9[3][J].湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2022，6(3) [4]鄧德鴻，[J].商場現(xiàn)代化，2022，3[5][J].湖南經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報，2022，5 [6]，[8][J].(03)[9][J].(16)[10]王海敏, Elearning 培訓(xùn)現(xiàn)狀及研究領(lǐng)域分析[J].(06)[11]、存在問題及對策[J].(08)。（4）成果標準。（五）豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高員工個人素質(zhì)一名職業(yè)的員工，需要具備專業(yè)化服務(wù)工作所需要的基本素質(zhì)和個人修養(yǎng)，沒有合格的員工，就不可能有合格的服務(wù)行為。 因此這是一種全新的員工關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，上級主管人員便可根據(jù)具體情況制定新的培訓(xùn)計劃，或?qū)υ媱澾M行修改，或是針對受訓(xùn)者的不足之處加強培訓(xùn)，或是改換另一種培訓(xùn)方法。這為公司的后續(xù)發(fā)展和提升并沒有起到太大作用。（二）新員工與領(lǐng)導(dǎo)之間欠溝通普羅泰新新來的操作工大多數(shù)是剛畢業(yè)的學(xué)生，對車間很陌生，車間的操作流程、設(shè)備等等，他們都不能適應(yīng)。公司的培訓(xùn)老師定期對公司所有員工進行對公司的各項規(guī)章制度和安全知識培訓(xùn)，更好的讓員工了解公司的制度和在工作主要各項安全操作，讓員工知道哪些該做哪些不該做。具體方法有在職培訓(xùn)、案例研究、情景模擬、行為示范、經(jīng)營游戲和角色扮演等。其優(yōu)點是可對大量的員工同時進行培訓(xùn)。正因為員工培訓(xùn)是公司成功的關(guān)鍵因素，所以加強開發(fā)員工培訓(xùn)是很現(xiàn)實的問題，通過培訓(xùn)使員工能有歸屬感。少數(shù)專家可以聘請，但大部分基層員工素質(zhì)偏低的問題美譽得到實際解決。（三）員工培訓(xùn)方法（1）傳統(tǒng)教學(xué)法。作為普羅泰新集團在亞洲市場戰(zhàn)略的一部分，普羅泰新雪花已成為普羅泰新向全球市場出口產(chǎn)品的重要基地之一。雖然公司在培訓(xùn)方面也投入了一定的經(jīng)歷，但在培訓(xùn)過程中仍存在不足和問題。（五）注重專業(yè)技能培訓(xùn)，缺乏員工素質(zhì)修養(yǎng)培訓(xùn)企業(yè)的競爭，很大程度上取決于員工素質(zhì)的高低。通過經(jīng)驗豐富的老員工、管理人員、或請專職老師給予講述培訓(xùn)，為新招聘的員工安排有經(jīng)驗的老師傅進行學(xué)習培訓(xùn)，學(xué)習維修保養(yǎng)等等，實行“傳幫帶”培訓(xùn)形式，加強實踐。在報酬方面，員工除了獲得工資報酬，他們作財富的直接創(chuàng)造者，還應(yīng)該與出資者一起分享成功、參與剩余價值的分配。（四）因材施教，開設(shè)小灶，單獨為文化低的員工安排培訓(xùn)因為文化素質(zhì)的參差不齊，在普羅泰新公司職高畢業(yè)的人在真正入職后，第一件事情就是學(xué)習操作證，之后和經(jīng)驗豐富的老員工學(xué)徒，完善自己。比如說學(xué)員對培訓(xùn)的內(nèi)容是否有價值，培訓(xùn)的形式是否滿意，對培訓(xùn)老師、培訓(xùn)時間的安排等方面的反應(yīng)。因此，普羅泰新公司一定要在現(xiàn)在的培訓(xùn)基礎(chǔ)上，結(jié)合公司的實際情況，設(shè)計出合理的培訓(xùn)方案，將員工培訓(xùn)方法和培訓(xùn)效果結(jié)合起來，改變以往傳統(tǒng)落后的培訓(xùn)方式，靈活運用各種培訓(xùn)方法，讓員工培訓(xùn)效果達到最佳。人是企業(yè)發(fā)展的一個首要因素，為了使員工充分發(fā)揮在企業(yè)發(fā)展中的作用，對員工進行有計劃有目的的培訓(xùn)是企業(yè)必不可少的一項人力資源管理的重要內(nèi)容。激發(fā)員工遷善心態(tài)、調(diào)整行為、達成目標。之后分開培訓(xùn)學(xué)習各項操作規(guī)程，通過小組討論的模式學(xué)習，進行實踐操作。比如在工作繁忙時，領(lǐng)導(dǎo)時不時的鼓勵；在員工生病時，領(lǐng)導(dǎo)的慰問。歸其原因原因沒有形成規(guī)范的培訓(xùn)考核制度和激勵辦法，才面臨這樣的困境。這樣培訓(xùn)情況，是培訓(xùn)內(nèi)容無法正確的傳達到每位員工，無法達到壓縮機理論培訓(xùn)的意義。 公司會定期對一線員工及公司骨干人員進行一對一的技術(shù)培訓(xùn)，使得他們跟好的了解各項技能的運用和開發(fā)。普羅泰新公司是國內(nèi)壓縮機行業(yè)中品種齊全、應(yīng)用領(lǐng)域廣、市場覆蓋率高、擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的壓縮機研發(fā)、生產(chǎn)基地。 知識