【摘要】水論證乙字第15305015號騰沖縣和順旅游文化柏聯SPA溫泉建設項目水資源論證報告書(送審稿)云南省水文水資源局保山分局二〇一一年十月騰沖
2025-07-30 16:17
【摘要】《李憑箜篌引》教案【教學目標】1、有節(jié)奏、有感情地誦讀詩歌;2、通過體會韻腳的轉換感受詩中箜篌曲的特點,感知樂曲的音樂美;3、通過比較鑒賞,體會詩歌瑰
2025-08-04 23:15
【摘要】1.課題《秋風引》2.課型新授課3.輔助工具老師:生字卡片作者背景和詩歌出處資料吸鐵石學生:準備一~二首唐詩(1)課程總目標:1、能夠流利、正確地背誦詩歌2、能夠學習并熟記本課生字3、能夠理解詩歌意思4、強調學生語言組織的連貫、完整、清楚(2)知識與能力目標:a學習與熟記本課涉及的生字b能夠背誦詩歌(3)過程與
2025-06-07 22:24
【摘要】新進員工引介中文政策范例 一、人事部門引介新進員工對于一位新工做適當、妥切的引介,正式進入公司,是期望這位新進員工在未來工作上充分發(fā)揮其價值的重要因素,同時也可使新進員工心神安定,早日進入狀況,人事部有責任讓新進員工了解公司的各項政策、福利及本地工廠的規(guī)定。人事部應該安排新進員工面談。在同時所有需要新進員工填寫的表格如有關
2025-04-12 07:00
【摘要】《李憑箜篌引》教案主備人:王芳麗參與備課人:高二語文組全體成員教學目標:1、知識目標:了解詩人,有感情地朗讀課文。2、能力目標:反復研讀文本,深入分析此詩的內容和藝術特色。比較閱讀《琵琶行》《聽穎師彈琴》《李憑箜篌引》。3、情感目標:體會音樂美。教學重點:有感情地朗讀課文,賞析詩的內容和藝術特色。教學難點:比較閱讀《琵琶行》《聽穎師彈琴》《李憑箜篌引》。
2025-04-17 03:08
【摘要】182第九章論證的構建對論證結構的分析,我們主要是從客方的角度來審視的。如果我們作為論證的主方,那么,如何來構建自己的論證?同時,前面對論證的種種分析,大都立足于段落的、單個論證的特性。如何將這些論證的結構、類型、方法整合起來,為我們對一個主張的證明服務,如何在篇章的層次上構建論證,是論證應用的更
2025-08-25 04:40