【正文】 　　19”春蕾計劃“是哪年開始實施的？其主要目的是什以？　　為維護女童的受教育權(quán)益，提高中華民族的整體素質(zhì)，1994年，全國婦聯(lián)、中國兒童少年積金會聯(lián)合發(fā)起并組織實施的?！　　吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第11條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。下課了。《中華人民共和國憲法》第37條規(guī)定：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的?！　?8初二學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學(xué)校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數(shù)學(xué)成績是班級最好的，省是數(shù)學(xué)競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學(xué)校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學(xué)校參加競賽?？墒侨旌螅淠掣械酵饶_發(fā)麻，后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課?！　?6　某中學(xué)因為學(xué)生李某未能按時繳納相關(guān)費用，將他開除，可以嗎？　　不可以?！额A(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，父母對未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監(jiān)護職責(zé)。　　13我國監(jiān)護人的設(shè)立有哪三種方式？　　法定監(jiān)護、指定監(jiān)護和委托監(jiān)護?！　?1根據(jù)吉林省義務(wù)教育條例規(guī)定　，學(xué)?；蚪搪毠は?qū)W生及家長攤派或索取財物的，如何處罰？　　由主管部門，對直接責(zé)任者給予批評教育，并予以糾正；　　11根據(jù)吉林省義務(wù)教育條例規(guī)定　，向?qū)W校征收費用，向?qū)W校亂攤派的，如何處罰？　　由當?shù)厝嗣裾凑帐∮嘘P(guān)規(guī)定，對直接責(zé)任者和有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)從嚴處理?！　?0吉林省義務(wù)教育條例對在學(xué)生中傳播淫穢書刊物品以及進行其它毒害學(xué)生思想的活動和利用封建迷信、宗教活動妨礙義務(wù)教育方面是如何規(guī)定的的？　　（1）禁止在學(xué)生中傳播淫穢書刊物品以及進行其它毒害學(xué)生思想的活動?！　。?）有條件的非師范類高、中等院校應(yīng)承擔(dān)培養(yǎng)、培訓(xùn)義務(wù)教育師資的任務(wù)?！　?吉林省義務(wù)教育條例對義務(wù)教育起始入學(xué)年齡是怎樣規(guī)定的？　　（1）義務(wù)教育起始入學(xué)年齡為六周歲?！　　?根據(jù)義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關(guān)部門依照管理權(quán)限對有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分？　　　?。?）因工作失職未能如期實現(xiàn)義務(wù)教育實施規(guī)劃目標的；　　?。?）無特殊原因，未能如期達到實施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件要求的；　　?。?）對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施加以解決的；　　?。?）無正當理由拒絕接收應(yīng)當在該地區(qū)或者該學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童、　少年就學(xué)的；　　?。?）將學(xué)校校舍、場地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務(wù)教育實施的；　　　（6）使用未經(jīng)依法審定的教科書，造成不良影響的；　　?。?）其他妨礙義務(wù)教育實施的?！　　?2義務(wù)教育法實施細則在中央和地方各級人民政府設(shè)置的實施義務(wù)教育費用方面的規(guī)定？　?。?）地方各級人民政府設(shè)置的實施義務(wù)教育學(xué)校的事業(yè)費和基本建設(shè)投資，由地方各級人民政府負責(zé)籌措?！　　?義務(wù)教育法實施細則對實施義務(wù)教育的學(xué)校使用教科書是如何規(guī)定的？　　　　　實施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當選用經(jīng)國務(wù)院教育主管部門審定或者其　授權(quán)的省級教育主管部門審定的教科書?！　?義務(wù)教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上是如何規(guī)定的？　　　（1）、適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護人提出申　請，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準。對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造　成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！　?1義務(wù)教育法對招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)是如何規(guī)定的？　　禁止任何組織或者個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)?！　　　×x務(wù)教育法在語言文字方面對學(xué)校是如何規(guī)定的？　　學(xué)校應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話。9聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則是：（兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點和意見原則、無歧視原則）。7素質(zhì)教育的時代特征是：培養(yǎng)創(chuàng)新精神。6遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用是：提供物質(zhì)前提。4教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與：構(gòu)成文化本體。2中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于1902年的“壬寅學(xué)制”以及1903年的（“癸卯學(xué)制”）。1戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是：《學(xué)記》?！敖▏?，教學(xué)為先”提示了教育的重要性和：教育與政治的關(guān)系。實用主義2制度化的教育是指具有：層次結(jié)構(gòu)和年齡分級的教育制度。3瑞士教育家裴斯泰洛齊的教育代表作是《林哈德和葛篤德》。5學(xué)校精神文化可分為如下四種基本成分：（一是認知成分，二是情感成分，三是價值成分，四是理想成分。619世紀英國哲學(xué)家（洛克）提出著名的“白板說”，強調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。8聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括：無差別原則。教育法律法規(guī)知識模擬試題及答案一、簡答題　　　中華人民共和國義務(wù)教育法的實施時間？　　1986年７月１日。　　1義務(wù)教育法規(guī)定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）？　　　地方各級人民政府。教師應(yīng)當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學(xué)　生，忠于職責(zé)?！∥乃?、體育和特種工藝等單位，應(yīng)當保證招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育?！　　?0、按照義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，實施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖∈裁促M用？　　實施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖‰s費?！　　。?）小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)?！　　。?）盲、聾啞、弱智兒童學(xué)校的師資，由省級人民政府根據(jù)實際情況組織培養(yǎng)?！　　?吉林省義務(wù)教育條例規(guī)定我省的義務(wù)教育包括那些？　　（1）義務(wù)教育分為初等教育和初級中等教育兩個階段?！　。?）教師應(yīng)愛護學(xué)生，嚴禁辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生?！　。?）城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括工礦區(qū)、開發(fā)新區(qū)或改造住宅小區(qū)）建設(shè)，要根據(jù)義務(wù)教育的實際需要，由規(guī)劃、建設(shè)部門同時建設(shè)相應(yīng)規(guī)模的小學(xué)和初級中等學(xué)校?！　?0吉林省義務(wù)教育條例對單獨或聯(lián)合辦學(xué)的單位舉辦的學(xué)校是如何要求的？　　　凡已單獨或聯(lián)合辦學(xué)的單位，應(yīng)堅持辦好，不得任意撤銷，停辦或縮小規(guī)模?！　?22005年起，對農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困的學(xué)生實施的“兩免一補”的內(nèi)容？　　免收雜費、免教科書費，補助寄宿生生活費?！　?4訴訟可分為幾種？　　刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種?！　?5某初級中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級成績最差的三名學(xué)生除名，可以嗎？　　不可以?！　?7按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)有哪些權(quán)利？　　?。?）按照章程自主管理；　?。?）組織實施教育教學(xué)活動；　　（3）招收學(xué)生或者其他受教育者；　?。?）對受教育者進行學(xué)籍管理，實施獎勵或者處分；　?。?）對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；　　（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；　?。?）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費；　?。?）拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；　?。?）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。問：鄰居財產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)？　　由兩名學(xué)生的家長（監(jiān)護人）承擔(dān)民事責(zé)任。小芳爸爸說：”女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。所以，王力還暫時不能去打工?？匆姴úㄟ€沒有補完作業(yè)，張老師說：”補完作業(yè)才能回家，我一會兒回來檢查“。由此可見，教師也應(yīng)當尊重學(xué)生的人格尊嚴?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》中明確規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第十一條第一款規(guī)定”父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。教育：教育是一種培養(yǎng)人的社會實踐活動。身體的發(fā)展包括機體的正常發(fā)育和體質(zhì)的增強；心理的發(fā)展包括智力和個性心理品質(zhì)的發(fā)展。1全面發(fā)展的教育：是指為促使人的身心全面發(fā)展而實施的教育。1教育目的：教育目的是教育主體對于其所希望達成的結(jié)果的設(shè)定，是培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標準和規(guī)格要求。人的社會化：指通過教育活動使人的發(fā)展符合社會的要求，從自然人發(fā)展為社會人?！罢垎枺涸摪咐惺欠裼羞`法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？　　參考答案：（1）有違法行為?！　　吨腥A人民共和國民法通則》第101條規(guī)定：公民、法人享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的榮譽。因此，王洋一想到數(shù)學(xué)課，就感到害怕。一天，波波又沒做作業(yè)，班主任張老師很生氣，放學(xué)后把他單獨留在教室里補作業(yè)。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了?！　?7　小學(xué)生張某因為沒有按時完成作業(yè)，被任課老師罰站一節(jié)課，老師這樣做可以嗎？　　不可以，學(xué)校教職員工不得對未成年學(xué)生、兒童實施體罰或變相體罰?！　。?）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。根據(jù)《未保法》規(guī)定父母不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！　　?4對違反治安管理的人處以拘留，拘留最長是幾天？　　15天　　14證據(jù)都有哪些？請至少說出四種?！　?2國務(wù)院基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展決定確定的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制是？　　　實行在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負責(zé)、分級管理、以縣為主的體制?！　。?）各部門不得克扣、挪用?！　?吉林省義務(wù)教育條例對學(xué)生雜費的標準和收繳辦法是如何規(guī)定的？　?。?）學(xué)生雜費的標準和收繳辦法，由省人民政府統(tǒng)一制定；　?。?）任何學(xué)校不得自定標準，亂收費用?！　?吉林省義務(wù)教育條例對單位和個人招用應(yīng)受義務(wù)教育和正在接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年是如何規(guī)定的？　　　嚴禁任何單位和個人，招用應(yīng)受義務(wù)教育和正在接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年做工、經(jīng)商、務(wù)農(nóng)或從事其他工作?！　　　　　?《吉林省義務(wù)教育條例》實施的時間？　　　1987年2月20日。　　　6義務(wù)教育法實施細則對實施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴建是如何規(guī)定的？　　　實施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴建，應(yīng)當列入城鄉(xiāng)建設(shè)總　體規(guī)劃，并與居住人口和義務(wù)教育實施規(guī)劃相協(xié)調(diào)?！　　。?）用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)的學(xué)校，應(yīng)當在小學(xué)高年級或者中學(xué)開設(shè)漢語文課程，也可以根據(jù)實際情況適當提前開設(shè)。受完當?shù)匾?guī)定年限義務(wù)教育獲得的畢業(yè)證書或者結(jié)業(yè)證書，可視為完成義務(wù)教　育的證書。　　　3　義務(wù)教育法實施細則對各級教育主管部門的職責(zé)是如何具體確定的？　　各級教育主管部門在本級人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)組織、管理本行政區(qū)域內(nèi)　實施義務(wù)教育的工作。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。　　1義務(wù)教育法規(guī)定確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置及審訂教科書的根據(jù)？　　應(yīng)當根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的　狀況，確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。9在教師的聘用上目前我國實行的是（教師資格制度）。8體育是授予學(xué)生有關(guān)身體健康的知識、技能，發(fā)展他們的體力，增強他們的（自我保健認識）和體質(zhì)，培養(yǎng)參加體育活動的需要和習(xí)慣，增強其（意志力）的教育。6關(guān)于身心發(fā)展的動因問題，主要存在著內(nèi)發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論等不同的解釋。 5學(xué)校教育進行的科學(xué)知識的再生產(chǎn)，是一種（有組織、有計劃、高效率）的再生產(chǎn)。3蘇格拉底的問答法分為三步，第一步稱為蘇格拉底諷刺，第二步叫定義，第三步是助產(chǎn)術(shù)。120世紀初實用主義教育學(xué)的代表人物和作品是：杜威《民本主義與教育》?，F(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務(wù)教育年限在：9年或9年以上。1古希臘著名思想家柏拉圖的教育代表作是：《理想國》。3歐洲中世紀用于對普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識的教會學(xué)校中（教區(qū)學(xué)校）。4校園文化的核心是學(xué)校的：精神或觀念文化。6個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期稱為：關(guān)鍵期。7馬克思認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是：教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。9作為權(quán)利主體，學(xué)生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和（受教育權(quán)）?！　　×x務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育共幾個階段？都是什么？　　　義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段?！　?義務(wù)教育法對國家用于義務(wù)教育的財政撥款的增長比例，是如何規(guī)定的？　　國家用于義務(wù)教育的財政撥款的增長比例，應(yīng)當高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，　　2義務(wù)教育法對經(jīng)濟困難地區(qū)實施義務(wù)教育的經(jīng)費有何特殊規(guī)定？　　　國家對經(jīng)濟困難地區(qū)實施義務(wù)教育的經(jīng)費，予以補助?！　　?義務(wù)教育法對義務(wù)教育的財產(chǎn)是如何保護的？　　　任何組織或者個人不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備?！　。?）　緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當重新提出緩學(xué)申請。但國家另有　規(guī)定的除外?！　　。?）社會力量舉辦實施義務(wù)教育學(xué)校的事業(yè)費和基本建設(shè)投資，由辦學(xué)單位或者經(jīng)　國家批準的私人辦學(xué)者負責(zé)籌措?！　　?根據(jù)義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，對適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人未按規(guī)定送子女或者其他被　監(jiān)護人就學(xué)接受義務(wù)教育的如何處理？　　（1）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人未按規(guī)定送子女或者其他被　監(jiān)護人就學(xué)接受義務(wù)教育的，城市由市、市轄區(qū)人民政府或者其指定機構(gòu)，農(nóng)村由　鄉(xiāng)級人民政府，進行批評教育；　?。?）經(jīng)教育仍拒不送其子女或者其他被監(jiān)護人就學(xué)的，可視具體情況處以罰款，并采取其他措施使其子女或者其他被監(jiān)護人就學(xué)?！　。?）盲、聾、啞和弱智兒童的入學(xué)年齡，一般不得超過九周歲?！　?吉林省義務(wù)教育條例是如何規(guī)定各級人民政府設(shè)