【正文】 因為課程（模塊）名稱相同，學時數(shù)和學分不一定相同。教務處不接受學生個人的成績查詢和修改申請。請同學們不要將這些課程（模塊）刪除。2什么是免修？申請免修的程序是怎樣的？一個學期可以免修幾門課程（模塊）？答：免修是指學生參加考試達到要求則不需要經(jīng)聽課學習。如圖書館、中心的機房，安裝校園網(wǎng)的寢室等。各類課程（模塊）必須修滿多少學分才能達到畢業(yè)的最低要求。按四年基本培養(yǎng)年限計算，教學時數(shù)為2500左右，總學分240學分。目前，我國教育界較為認同的學分制定義為：學分制是一種以選課為基礎，以學分作為計算學生學習量的單位、以績點作為衡量學生學習質(zhì)量標準的教學管理制度，是適應社會對教育個性化、人才類型多樣化的一種課程設置和教學管理模式。⑴ 學生根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案選擇本學期應開課程（模塊），確保上課時間安排上的不沖突； 6．人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行，是學生選課的主要依據(jù)。6．緩考成績以正?？己私Y(jié)果登記。6．非英語專業(yè)學生大學英語課程（模塊）成績不及格者，除補考外，也可以參加全國大學英語四級考試。補考學生必須持學生證、考試證或身份證參加考試。第五條 考核資格學生一學期缺課(含請假)時間累計超過某門課程（模塊）教學課時數(shù)三分之一者不得參加此門課程（模塊）的課終考核；對于含有實驗的課程（模塊），且實驗部分不獨立作為一門課程（模塊）計算的，實驗考核成績不及格者不得參加該門課程（模塊）的理論部分的考核。課程（模塊）考核日程應于考核前兩周向?qū)W生公布。否則，由于學生個人原因造成的后果，由學生本人負責。學生學習結(jié)束后，持對方學校的成績單到教務處備案。第七條 經(jīng)學院選拔出國留學的學生在語言強化學習后，未達到合作院校要求或未通過或未獲得出國簽證，編入下一年級相應專業(yè)學習。每位學生只可申請學士學位一次。察看期滿憑工作單位或當?shù)卣鍪镜臅骅b定材料，表明確已改正錯誤，表現(xiàn)良好，應當解除察看，按個人申請、所在系審查、教務處審批的程序換發(fā)畢業(yè)證書。學生違反考核紀律的，由學院視其違紀情節(jié)，給予批評教育或相應的紀律處分。第三十二條 開除學籍、退學、取消學籍和取消入學資格的學生，均不得申請復學。申請編下的。第二十四條 學生休學、保留學籍一般以一學年為期（因病經(jīng)學院批準、可連續(xù)休學兩年），累計一般不得超過兩年。因病轉(zhuǎn)學者還需提供學院指定醫(yī)療單位的診斷證明。如學生學習成績優(yōu)秀，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長；或有特殊困難需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。第九條保留入學資格的學生應在下一學年開學前一周內(nèi)持縣級以上醫(yī)院治療康復證明向所在系提出書面入學申請，經(jīng)學院指定的醫(yī)療單位復查合格后，重新辦理入學手續(xù)。 管理模式第一條 學院本科實行學分制管理模式，包括實施學分制培養(yǎng)方案、選課制、彈性學制等各項制度。六、課程（模塊）考核與成績記載課程（模塊）考試程序和辦法按《合肥學院學業(yè)考核管理辦法》（修訂）、《合肥學院考試試卷管理辦法》執(zhí)行。三、課程（模塊）重修、免修學生必修課（模塊）成績不及格者可參加重修前的補考，補考應在第三次選課之前完成。專業(yè)必修課（模塊）包括專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，既要體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，又要體現(xiàn)專業(yè)自身的特點，包含專業(yè)課（模塊）、專業(yè)實踐、認知實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。學生選定課程（模塊）后，無特殊原因不得改選，確需改選的，應在開學后一周內(nèi)提出申請，報教務處批準。課堂教學學分一律按照16課時（28學時學習量）折算1學分計算。 凡按照各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，修滿規(guī)定的各類學分，并符合其他畢業(yè)條件，即可畢業(yè)，由學校頒發(fā)畢業(yè)證書。因特殊原因不能按期報到的新生，應向所在系請假，并附原單位或所在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)證明（病假須附縣級以上醫(yī)院證明），請假一般不得超過兩周。課程（模塊）學分以學期計算。第十三條 學生經(jīng)教務處同意，在安徽省應用型本科高校聯(lián)盟相關學校修讀的課程（模塊），所取得的成績和學分，可以記入本人成績冊。轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應當按照轉(zhuǎn)入專業(yè)費用標準繳納學習費用，并修完轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程（模塊），其學籍變動情況載入其學籍檔案。第六章 休學、保留學籍與復學學生可以分階段完成學業(yè)。若原專業(yè)停辦或停招，編入相近專業(yè)低年級學習，并按編入專業(yè)年級的收費標準繳納相關費用。同時報安徽省教育廳備案。缺（曠）課累計超過某門課程（模塊）教學課時數(shù)三分之一或過程考核未通過的學生，不得參加課程（模塊）的課終考核。第四十條 取得本科畢業(yè)資格，符合學院學士學位授予條件者，頒發(fā)學士學位證書。第四十九條 本辦法由教務處負責解釋。經(jīng)學院選拔出國留學模式：學生在校期間，經(jīng)學院選拔進行語言培訓（學習一年后再強化學習一年）后，赴合作院校進行本科學習。第三章 課程（模塊）學習、考核與成績記載第十條 對于中外合作培養(yǎng)的學生在學院學習期間，執(zhí)行由我院和合作院校共同制定的培養(yǎng)方案，教學的組織運行原則上由教務處根據(jù)培養(yǎng)方案和教學資源統(tǒng)一安排，語言類課程（模塊）及從合作院校引進課程（模塊）的師資配備需由外事處與教師所在院（系）協(xié)商后提出初步意見，報教務處批準后執(zhí)行。第十九條 學生在合作院校學習期間要遵守所在國家的法律法規(guī)以及合作院校的規(guī)章制度。2．課程（模塊）考核方法分為考試、考查、考試和考查結(jié)合三種。2．命題應有較高的信度(試題的可靠性)、效度(準確性)和一定的深度和廣度。無效成績以“0”分記載，并由學院視其違紀或者作弊情節(jié)，根據(jù)《合肥學院學生違紀處分實施細則》給予違紀警示、通報批評或相應的紀律處分。2．成績（含補考）評定按照“N+2”的原則確定。學生學業(yè)期滿后，由學生所在系出具學生的學業(yè)成績表一式三份，經(jīng)系審核并簽章，報教務處審核；一份由學院檔案室存檔，一份在學生畢業(yè)時放入學生檔案，一份系里存檔。 2．學生信息（包括學生的基本信息和學籍信息）是教務管理系統(tǒng)的基礎數(shù)據(jù)，其完整性、準確性、時效性將直接影響到學生的選課，每年院招生辦按時將新生信息提供給教務處，由教務處信息科負責編制學號后轉(zhuǎn)入教務管理系統(tǒng)，并對系統(tǒng)中學生的學籍信息進行及時維護和更新。一般應按本科四年學習進程安排，確有特殊需要，可以少選或跨年級多選，但原則上每學期選修的學分最低不能少于20學分，最高不超過40學分。 注意：第一輪、第二輪上機選課提交的僅僅是選課申請，選中與否還要根據(jù)是否符合選課規(guī)定和課程（模塊）容量而定，學生提交申請后注意及時登錄教務處網(wǎng)站查詢選課結(jié)果以及選課的最新動態(tài)。因此，學生應當經(jīng)常與導師聯(lián)系，了解學校為學生提供了哪些學習、提高的機會，對學生有哪些規(guī)定和要求；本專業(yè)的課程（模塊）是怎樣設置的，哪些是必修的，哪些是限定選修的，哪些是任意選修的，分別需要修讀多少學分才能夠順利畢業(yè)；什么時候應當修完哪些課程（模塊），什么時候應當確定限選專業(yè)方向，課程應當如何選擇，應該學些什么課程（模塊），今后應該朝什么方向發(fā)展等等。學生若想提高該門課程（模塊）的學分績點，可選擇重修該門課程（模塊）。第三輪選課在下學期開學后2周內(nèi)進行。找誰咨詢? 答：應該找你的指導教師咨詢。如果確實需要補選，請在下個學期前兩周向?qū)W生所在學院提出申請，參加第三輪選課。3沒有選上課，可以參加考試嗎？答：學生未經(jīng)選課程序選課而擅自參加某課程（模塊）學習和考核，將不予記載成績，且不能獲得相應的學分。4每學期應選多少學分？有沒有限制？答：為保證學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成學業(yè)，合理安排學習進程，每學期學生應修課程（模塊）一般不應少于20個學分,不高于40學分。75。4學分制下，每個學生只要考試滿60分就可拿學分，還用得著考高分嗎？答：實行學分制后，以平均學分績點代替平均成績來反應學生學習質(zhì)量。3選了課以后，我聽不懂怎么辦？ 第三輪選課在下學期開學第二周，針對重修學生以及針對個別退選的學生選課調(diào)整。2我漏選了一門課，怎么辦？如果不慎遺忘密碼，請同學們到各系教學管理辦公室查詢。第一輪選課在每學期第15周左右，學生在網(wǎng)上提供的課程（模塊）目錄中自主選擇教師及課程（模塊）?！普n程學分。實行學分制對學生而言有哪些重要的變化和不同？答：實行學分制以后，每個專業(yè)都開設了較多的選修課，學校開設了面向全校學生的公共選修課，并且允許學生跨專業(yè)選課，為學生學習和個性發(fā)展提供了較大的選擇空間。3. 第三輪：調(diào)整。 2．人才培養(yǎng)方案是按常規(guī)學制而制定的，學生可以提前修讀，也可以滯后修讀，但滯后修讀會使畢業(yè)延遲，且學業(yè)須在學院規(guī)定的最長年限內(nèi)完成。為了對選課選教工作進行規(guī)范化管理，特制訂此辦法。學期考核成績登記表一式二份，經(jīng)授課教師和教研室主任簽章后，一份裝入試卷袋、一份系（部）存檔。有條件的或統(tǒng)一命題的可采取集體閱卷，實行流水作業(yè)的辦法。登記成績時，注明“曠考”字樣，該課程（模塊）考核成績記為“0”分。各系(部)必須在規(guī)定時間內(nèi)將考試日程及考場安排上報教務處?！?”中的“1”是課終考試，另一個“1”是課程筆記。第十七條 中外合作培養(yǎng)的學生達到我院學士學位授予條件的，由我院頒發(fā)學士學位證書，達到合作院校學士學位授予條件的，由合作院校頒發(fā)學士學位證書。學生亦可重修，按最高成績記載。第二章 培養(yǎng)模式第三條 國際合作教育與交流培養(yǎng)模式是指：中外合作培養(yǎng)模式：+（專科）、2+2（本科）、2+3（本科）、3+1（本科）++3（本科）等固定內(nèi)容和教學形式的培養(yǎng)模式，即學生入校后，首先在我院完成規(guī)定課程（模塊）的學習,然后赴國外合作院校進行后續(xù)階段的學習( ++3的模式為:在我院學習半年,到國外學習半年,然后再回國學習3年)。第四十七條 畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生應當按照學院規(guī)定的時間離校，不得以任何理由滯留。各系應在每年六月底完成學生的畢業(yè)資格審查。第三十六條 考勤規(guī)定上課考勤由各班班長（課程代表）負責，任課教師和學生所在系負責督促抽查。本人申請退學的，由學生提出書面報告并附有關材料（家長簽字），系主任簽署意見，教務處審核后報分管院長批準。因其他情況休學、保留學籍（保留入學資格）的學生，應在休學、保留學籍（保留入學資格）期滿前一個月內(nèi)到校，持有關證明，向所屬系提出復學（重新入學）書面申請，由所屬系主任簽署意見，報教務處核準后，辦理復學（重新入學）手續(xù)。保留學籍、休學期間的學生。經(jīng)學院認可，學生確有特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學無法繼續(xù)學業(yè)學習。第十一條 課程（模塊）考核按照《合肥學院學業(yè)考核管理辦法》（修訂）執(zhí)行，學分制采用平均學分績點和修讀課程（模塊）的總學分作為衡量學生學習質(zhì)量的指標，考核成績與績點的對應關系如下表.成績（百分）課程（模塊）績點成績（五級）課程（模塊）績點10095優(yōu)良中及格﹤600不及格（補及）0平均績點=∑（課程（模塊）學分課程（模塊）績點）247。學習量包括課堂教學、實踐、輔導和學生自主學習等時間。實行彈性學制后，修業(yè)年限為3至7年。安徽省應用型本科高校聯(lián)盟院校的學生，申請輔修雙專業(yè)按照《安徽省應用型本科高校聯(lián)盟輔修、雙學位管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。四、學分按四年基本培養(yǎng)年限計算，教學時數(shù)為2500左右，總學分240學分。學生未修完先修課程（模塊），一般不得選修后續(xù)課程（模塊）。公共選修課（模塊）包括文化、藝術素質(zhì)類課程（模塊）和跨專業(yè)素質(zhì)課程（模塊），以及學生依據(jù)自己的興趣、愛好，培養(yǎng)自己的個性和特長而選修的自我拓展課程（模塊）。公共選修課不合格則不計成績及學分，可按規(guī)定改選或重修。學生每學期修讀的所有課程（模塊）均須經(jīng)過考核。學生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學分就可以畢業(yè)。第六條 每學期開學時，學生應按學院規(guī)定的時間辦理注冊手續(xù)。第十條學院根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學生同意，必要時可以適當調(diào)整學生所學專業(yè)。第二十一條 學生有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)：入學未滿一學期的。未取得第一學年第一學期學業(yè)成績（指所有課程（模塊）期末考核成績）的學生，只能辦理保留入學資格手續(xù)，保留入學資格以一年為限。休學、保留學籍（保留入學資格）期滿，在學院規(guī)定期限內(nèi)未提出復學（重新入學）申請或者申請復學（重新入學）經(jīng)復查不合格的。學生申訴處理委員會對學生提出的申訴