【摘要】《宏觀經(jīng)濟學》版習題答案第一章習題參考答案一、名詞解釋:是關于國民經(jīng)濟總量問題研究的經(jīng)濟理論。它是以社會總體經(jīng)濟作為研究對象,通過研究總體經(jīng)濟中各有關總量的決定及其變化,來說明資源如何才能得到充分利用,以期為政府制定宏觀經(jīng)濟政策、提高宏觀經(jīng)濟運行的績效提供理論依據(jù),為消費者、企業(yè)和投資者等微觀經(jīng)濟行為主體提供宏觀經(jīng)濟運行的背景知識。:對于宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟行為及其結果進行
2025-06-28 00:26
【摘要】第十二章?國民收入核算(1)實際GDP、名義GDP及GDP折算系數(shù);(2)國民收入核算五個指標之間的相互關系,其中,GDP和DPI是兩個重要指標;(3)國民收入基本公式(兩部門、三部門、四部門)以及儲蓄和投資恒等關系,可以用國民收入流量模型來體現(xiàn)恒等關系。[練習與思考]一、名詞解釋1.國內(nèi)生產(chǎn)總值??2.實際國內(nèi)生產(chǎn)總值
2025-03-25 13:01
【摘要】宏觀經(jīng)濟學習題第十五章一、選擇題1、下列哪一項不是轉移支付?()A、退伍軍人的津貼B、失業(yè)救濟金C、貧困家庭的補貼D、以上均不是2、作為經(jīng)濟財富的一種測定,GDP的基本缺點是()A、它測定的是一國國民生產(chǎn)的全部產(chǎn)品的市場價值;B、它不能測定私人產(chǎn)出產(chǎn)量C、它所用的社會成本太多D、它不能
2024-08-13 15:08
【摘要】范文范例精心整理第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟學研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟學研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟學要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟學要解決資源利用問
2025-06-28 00:27
【摘要】中級宏觀經(jīng)濟學高偉,中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院復習目錄?1.國民收入核算?2.IS-LM模型和財政政策、貨幣政策?3.菲利普斯曲線:失業(yè)與通貨膨脹的關系?4.蒙代爾-弗萊明模型?5.新古典增長模型的穩(wěn)態(tài)分析1.國民收入核算定義:經(jīng)濟社會(一個國家或地區(qū))在一定
2024-10-19 02:29
【摘要】11.馬克思主義宏觀經(jīng)濟學內(nèi)容摘要?理論準備?理論框架?應用:貨幣政策傳導機制一、理論準備?在新古典的理論框架中,經(jīng)濟變量的自發(fā)作用能夠自動地產(chǎn)生趨向均衡點的力量,因此均衡點代表了“穩(wěn)定”均衡;而在馬克思那里,經(jīng)濟變量相互作用產(chǎn)生的卻是偏離均衡點的力量。馬克思明確指出:“在這種再生產(chǎn)的自
2024-08-09 10:20