論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)(王嬌龍)(專業(yè)版)
【正文】 《以字行腔》。兩者的區(qū)別可能也就是嘴型上的變化，所以把他們的特點(diǎn)找出來(lái)、也許更能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)聲樂(lè)中有更豐富的東西，就像我們熟悉的女高音歌唱家吳碧霞他是演唱民族歌曲的嗓子，但同樣她的歌劇一樣演唱的得心應(yīng)手，雖說(shuō)可能她演唱民族歌曲更適合，但是她同樣也是可以演唱美聲歌曲并能掌握的很好。所以這兩個(gè)唱法的結(jié)合是前人研究后經(jīng)過(guò)科學(xué)的考量得出的結(jié)論。《歌唱藝術(shù)》．上海音樂(lè)出版社。《美聲唱法教學(xué)略談如何運(yùn)用呼吸和形成歌唱管道》。擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案等：主要采取文獻(xiàn)法、舉例法，與老師溝通的方法，多查閱資料。題目來(lái)源 本文題目與指導(dǎo)教師共同商定主要研究?jī)?nèi)容 聲樂(lè)是一種抽象的藝術(shù)，好多人在學(xué)習(xí)聲樂(lè)中總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，雖然有一副好的嗓子可以很適合學(xué)習(xí)聲樂(lè)，但是怎樣運(yùn)用科學(xué)的方法，是一個(gè)亙古不變的話題，而中國(guó)民族民間的聲樂(lè)與國(guó)外的美聲唱法也是在我們學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中必然選擇的一個(gè)課題，他們的區(qū)別真的有那么大嗎?我們每個(gè)人的嗓子不同適合的演唱方式也不一樣，那我們就來(lái)談?wù)劽褡宄ㄅc美聲唱法的區(qū)別還有他們的相似之處，讓民族風(fēng)采和國(guó)外的精華更好的結(jié)合。《聲樂(lè)教學(xué)法》?！丁懊嬲帧背?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1