[新人教版]終身受益的權利(專業(yè)版)
【正文】 事 情 觀點和理由 (1)我的好友小強，今年 15歲，被張三鞋廠招去打工。 9．初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為 、最為 的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的 。P60 一、知識助我成長 我們享有受教育權利 受教育權的含義 P60 所謂受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。 3．公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利，這種權利是指 。后來她找到城里，得到了電視臺的幫助，電視臺播放了她找張慧科的專題節(jié)目，張慧科終于重新回到了學校。 (2)一方面查找自己考試成績不理想的原因，改進學習方法，努力提高學習成績；另一方面向父母宣傳法律知識，要求父母改進教育方法，爭取自己的受教育權利，如果父母拒不改正，可向有關部門求助，或用法律手段予以解決。這句話給我們的啟示是（ ） ①青少年應該自覺履行受教育的義務 ②青少年應該珍惜受教育的權利 ③國家應該保證適齡兒童和少年接受義務教育 ④國家應該重點發(fā)展成人教育 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 電影 《 一個都不能少 》 里的張慧科到城里打工，一家小餐館的老板收留了他，讓他洗盤子。教育獲取 ， 改變命運。 義務教育的特征 P61 強制性 普遍性 免費性 二、珍惜學習機會 維護受教育權利 案例分析： 課本 P62小梅的的煩惱
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