【摘要】第四章兩極格局下的世界第二節(jié)戰(zhàn)后的主要資本主義國(guó)家重慶市江津中學(xué)張新以美國(guó)為首的主要資本主義國(guó)家二戰(zhàn)后的狀況如何?這種發(fā)展對(duì)資本主義世界本身產(chǎn)生了什么影響?主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)為什么能迅速恢復(fù)并飛速發(fā)展?一、美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四個(gè)階段及概況黃金時(shí)期(50年代中至7
2024-11-06 18:11
【摘要】有理數(shù)的乘方（一）執(zhí)教者：讀一讀棋盤上的學(xué)問(wèn)古時(shí)候，在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國(guó)際象棋，獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王從此迷上了下棋，為了對(duì)聰明的大臣表示感謝，國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō)：“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒，第2格放2粒，第3格放4粒，然后是8粒、16粒、3
2024-11-09 04:05
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的側(cè)面積和全面積教案二湘教版教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道圓錐的側(cè)面積展開(kāi)圖是扇形，知道圓錐各部分的名稱，能夠計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)重點(diǎn)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)難點(diǎn)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)過(guò)程（一）情境探究：由具體的模型認(rèn)識(shí)圓錐的側(cè)
2024-12-08 21:53
【摘要】黑河第五中學(xué)步娟等高線地形圖的判讀與應(yīng)用1、概念：1)、同線等高。同一條等高線上的各點(diǎn)等高。2)、等高距全圖一致。等高距是指兩條相鄰等高線之間的高度差。同一幅地圖中，等高距相同。3)、等高線是封閉的曲線，無(wú)論怎樣迂回曲折，終必環(huán)繞成圈，但在一幅圖上不一定全部閉合。4)、除了陡崖和懸崖，不同海拔高度的等高線不相交、不
2024-11-09 05:34
【摘要】物體的平衡丹陽(yáng)市高級(jí)中學(xué)龐留根2021年7月Email:□物體的平衡條件：典型例題例1例2例394年高考98上海高考例5例6例7例8
2024-10-16 14:11
【摘要】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖裝修這樣一個(gè)蒙古包需要多少布料？情景引入首頁(yè)幾何體的展開(kāi)圖在生產(chǎn)時(shí)間中有著廣泛的應(yīng)用.通過(guò)幾何體的展開(kāi)圖可以確定和制作立體模型，也可以計(jì)算相關(guān)幾何體的側(cè)面積和表面積.本節(jié)課我們就一起來(lái)探究一下直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖.觀察下圖中的立體圖形，它們的形狀有什么共同特點(diǎn)？
2024-11-19 02:33
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