【摘要】第六課我的畢業(yè)季學(xué)無(wú)止境活到老學(xué)到老“活到老學(xué)到老”是中國(guó)常用的一句諺語(yǔ),表達(dá)出一種“生命不止,學(xué)習(xí)不止”的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神,是一種樂(lè)觀的激勵(lì)。意思是:年輕時(shí),學(xué)是為了理想,為了安定;中年時(shí),學(xué)是為了補(bǔ)充空洞的心靈;老年時(shí),學(xué)則是一種意境,慢慢品味,自樂(lè)其中?!盎畹嚼蠈W(xué)到老”這一句平凡的話,是做人的大意境。
2025-06-26 23:41
【摘要】少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。夗少年來(lái),一代又一代年輕人,懷揣夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展、為中半民族的偉大復(fù)共貢獻(xiàn)智慧和力量。隨著生活卉徑的擴(kuò)大,我們的視野丌斷擴(kuò)展。我們心系祖國(guó),胸懷世界,邁向未來(lái),逐漸承擔(dān)起國(guó)家和民族的責(zé)任。走向世界大舞臺(tái)第五課少年的擔(dān)當(dāng)①作為世界中的一員,要勤亍溝通、真誠(chéng)合作,為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更夗的責(zé)任。具有國(guó)際視
2025-06-20 16:22
【摘要】導(dǎo)入新課第五課少年的擔(dān)當(dāng)自學(xué)目標(biāo),懂得在國(guó)際交往中要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),相互理解,贏得尊重。,適應(yīng)世界發(fā)展的趨勢(shì)和要求。自學(xué)思考??議探交流農(nóng)村女孩小玲向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。小芳邀請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同學(xué)到家里做客。小濱與父母一起去外國(guó)旅游。
【摘要】第三單元走向未來(lái)的少年第六課我的畢業(yè)季第1課時(shí)學(xué)無(wú)止境導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課“活到老,學(xué)到老”,這是毛澤東常說(shuō)的一句話,也是他一生讀書(shū)學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照。他常說(shuō):飯能夠少吃,覺(jué)能夠少睡,書(shū)不能夠不讀;讀書(shū)治學(xué),一是要珍惜時(shí)間,二是要勤奮刻苦,除此以外,沒(méi)有什么竅門(mén)和捷徑。據(jù)他身邊的工
2025-06-26 22:31
【摘要】恰同學(xué)少年QIATONGXUESHAONIAN-恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。(泌園春.長(zhǎng)沙)第二框少年當(dāng)自強(qiáng)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)不僅要有承擔(dān)傳承文化、繼往開(kāi)來(lái)的意識(shí),更要具備中國(guó)青少年的情懷與抱負(fù),樹(shù)
2025-06-21 00:10
【摘要】中國(guó)電子商務(wù)的傳奇人物-馬云18歲的馬云懷揣著自己的凌云壯志走進(jìn)了高考考場(chǎng),但因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不好落榜,但他并未放棄自己,再接再厲最終在人生中的第三次高考中走進(jìn)了大學(xué)的校園。畢業(yè)后他在西雅圖第一接觸了互聯(lián)網(wǎng),而他的傳奇也從此時(shí)開(kāi)始締造。別人都把從美國(guó)回來(lái)的馬云當(dāng)瘋子,整日嚷嚷著要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)帝國(guó)的瘋子,但他并未在意他人的眼光,繼續(xù)堅(jiān)持著自己
2025-06-21 03:01