八年級美術(shù)上冊第4課動(dòng)漫天地課件6浙美版-資料下載頁

【摘要】所謂擬人化卡通，就是指把非人類的東西加以人格化,使其具有人的外表、個(gè)性或情感的這樣的畫畫方法。把擬人通過畫畫，通過卡通式樣表現(xiàn)出來。什么是擬人化卡通？櫻桃炸彈火爆辣椒向日葵豌豆射手窩瓜大蒜纏繞水草陽光菇仙人掌火炬樹樁西瓜投手大嘴花還好，月亮出來了世界又恢復(fù)了一片歡樂

2025-06-17 12:16

八年級美術(shù)下冊第5課方寸之間課件3湘美版-資料下載頁

【摘要】之方間寸一、篆刻簡介篆刻俗稱刻印，簡單的說就是在木、石、玉、牙、銅等材質(zhì)上刻字。因?yàn)樗玫奈淖忠宰瓡鵀橹?，故稱“篆刻”。古代印章主要作為權(quán)利象征或憑信之物，從明代開始篆刻發(fā)展成為一門藝術(shù)，清朝極為盛行。手1、印章的結(jié)構(gòu)印面邊款印鈕傳樸堂2、印章的品類?名章?閑章?肖形章

2025-06-16 18:05

九年級美術(shù)上冊第5課門課件1湘美版-資料下載頁

【摘要】九年級美術(shù)第五課《門》一）門的含義、概點(diǎn)及結(jié)構(gòu)門是建筑的出入口，一開一關(guān)連通或隔斷房子內(nèi)外的兩個(gè)空間。常見門的結(jié)構(gòu)：門框、門葉、門鎖。請講講古門有些什么構(gòu)呢？古今的門哪種更復(fù)雜呢？現(xiàn)代游樂園及公園的門二）門的欣賞西北窯

2025-06-12 12:41

九年級美術(shù)上冊第1課走下神壇課件湘美版-資料下載頁

【摘要】第一課：走下神壇文藝復(fù)興的主要特點(diǎn)：一、賦予宗教人物以人間情感；二、藝術(shù)與科學(xué)的有機(jī)結(jié)合；三、藝術(shù)直接表現(xiàn)生活。中世紀(jì)時(shí)，繪制宗教人物必須嚴(yán)格遵照宗教的表達(dá)方式，不注重客觀世界的真實(shí)表現(xiàn)。隨著文藝復(fù)興的到來，藝術(shù)家們逐漸將自己的思想與情感融入宗教題材的創(chuàng)作中，使得

2025-06-19 02:23

九年級美術(shù)上冊第1課走下神壇課件湘美版-資料下載頁

【摘要】第一課：走下神壇文藝復(fù)興的主要特點(diǎn)：一、賦予宗教人物以人間情感；二、藝術(shù)與科學(xué)的有機(jī)結(jié)合；三、藝術(shù)直接表現(xiàn)生活。中世紀(jì)時(shí)，繪制宗教人物必須嚴(yán)格遵照宗教的表達(dá)方式，不注重客觀世界的真實(shí)表現(xiàn)。隨著文藝復(fù)興的到來，藝術(shù)家們逐漸將自己的思想與情感融入宗教題材的創(chuàng)作中，使得

2025-06-19 02:24

九年級美術(shù)上冊第5課門課件4湘美版-資料下載頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能目標(biāo)：通過對古代皇宮的門、現(xiàn)代家庭居室的門、西北窯洞的門、江南農(nóng)家的門、云南大理白族的門、哈薩克族的門等不同時(shí)代、不同地區(qū)的門的風(fēng)格特點(diǎn)的賞析和比較，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)建筑的興趣，加深對建筑所蘊(yùn)涵的歷史、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)有一定主題和文化蘊(yùn)意的門，培養(yǎng)學(xué)生的自主、探索、創(chuàng)新能力，抒發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈的審美感受。二、教學(xué)重點(diǎn)

2025-06-13 12:14

八年級美術(shù)上冊第4課用畫筆觸摸細(xì)節(jié)課件1湘美版(參考版)

八年級美術(shù)上冊第4課用畫筆觸摸細(xì)節(jié)課件1湘美版-文庫吧資料

八年級美術(shù)上冊第4課用畫筆觸摸細(xì)節(jié)課件1湘美版-展示頁

八年級美術(shù)上冊第4課用畫筆觸摸細(xì)節(jié)課件1湘美版-在線瀏覽

八年級美術(shù)上冊第4課用畫筆觸摸細(xì)節(jié)課件1湘美版-閱讀頁