【正文】 已知：① X可分別與Y、W形成X2Y，X2YXW等共價化合物；② Z可分別與Y、W形成Z2Y、Z2YZW等離子化合物。(1)寫出a點以前發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 (2)寫出a點到b點發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 (3)若某Na2CO3溶液中含m molNa2CO3，滴入一定量的稀鹽酸，恰好使溶液中Cl和HCO3的物質(zhì)的量之比為2:1，則滴入稀鹽酸的物質(zhì)的量等于 mol(用m表示)課堂訓(xùn)練答案：AB C C D A(1)3Fe＋4H2O(g)Fe3O4＋4H2（2）黑色固體變紅，右端管壁有水珠（3）取少量濾液，滴入幾滴KSCN溶液，觀察溶液是否變紅色（4）① 將Fe2+氧化成Fe3+；② 加熱濃縮。 （C）．6：7：3命題趨向：從近幾年的高考看，堿金屬的考查主要側(cè)重于下列三個方面：鈉及其化合物的性質(zhì)推斷、堿金屬元素性質(zhì)的比較、有關(guān)鈉及其化合物的計算。6H2O]點評：本題為一道常規(guī)題，判斷化合物組成，寫出化學(xué)式，關(guān)鍵是在求NH4＋的物質(zhì)的量時，用到電荷守恒。以Fe（Ⅱ）Fe（ Ⅲ）的相互轉(zhuǎn)化為例，了解變價金屬元素的氧化還原性。從原子的核外電子排布，理解ⅠA 、ⅡA族元素（單質(zhì)、化合物）的相似性和遞變性。一份加入足量Ba(OH)2溶液，生成白色沉淀，隨即沉淀變成灰綠色，最后變?yōu)榧t褐色；加熱該混合物，逸出能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體；用稀鹽酸處理沉淀物，經(jīng)洗滌和干燥。向鹽酸溶液中滴加Na2CO3溶液，立即產(chǎn)生氣泡。上海6H2O晶體① 步驟I中通入Cl2的作用是 。（題中涉及的氣體體積均以標(biāo)準(zhǔn)狀況計，填空時可以用帶字母的式子表示。（4）銅屑放入稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，若在稀硫酸中加入X2Y2，銅屑可逐漸溶解，該反應(yīng)的離子方程式是。（用含m的代數(shù)式表示）（4）當(dāng)m=，n=，溶液B中FeCl2的物質(zhì)的量濃度為_______mol/L。簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法： （4）該小組學(xué)生利用上述濾液制取FeCl3課堂訓(xùn)練：（2004年廣東）下列有關(guān)堿金屬銣（Rb）的敘述中，正確的是（ ）A、灼燒氯化銣，火焰有特殊顏色B、硝酸銣?zhǔn)请x子化合物，易溶于水C、在鈉、鉀、銣三種單質(zhì)中，銣的熔點較高D、氫氧化銣?zhǔn)侨鯄A（04廣東向鹽酸溶液中滴加NaAlO2：開始無現(xiàn)象，后出現(xiàn)白色沉淀。例題2：某結(jié)晶水合物含有兩種陽離子和一種陰離子。了解其他常見金屬單質(zhì)及其化合物。初步了解合金的概念。它們之間能相互轉(zhuǎn)變，其關(guān)系常稱為鐵三角關(guān)系。有關(guān)Na2O2的實驗，NaHCO3與Na2OCO2與NaOH反應(yīng)的計算將是重點。 （D）．6：9：0