【摘要】東南大學(xué)護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文東南大學(xué)畢業(yè)論文論文題目:產(chǎn)科護(hù)理問題及對(duì)策專業(yè):護(hù)理學(xué)學(xué)號(hào):___________________________學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:___________________________起止時(shí)
2025-06-24 20:05
【摘要】注意事項(xiàng):本作業(yè)為中醫(yī)大直屬作業(yè),和奧鵬的考查課只是題的順序不同,注意抄寫,同時(shí)如你需要等待標(biāo)準(zhǔn)答案的請(qǐng)先將次作業(yè)作為參考。我們?cè)诤芸鞎?huì)替換為奧鵬系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)答案。謝謝,如有疑問請(qǐng)咨詢我們的客服QQ單選題~89分被評(píng)為(分值:1分)A ;??;??; ; ,其中IV期時(shí)脫離共同運(yùn)動(dòng)(痙攣減輕)包括(分值:1分)A ;?。弧?;??;
2025-08-05 06:17
【摘要】?jī)嚎谱o(hù)理學(xué)試題一、名詞解釋(20分)1、早產(chǎn)兒2、營養(yǎng)性缺鐵性貧血3、腎病綜合征4、新生兒敗血癥5、心肺復(fù)蘇術(shù)二、單項(xiàng)選擇(20分)1.小兒前囟閉合的時(shí)間約為出生后()A、4—6個(gè)月B、6—8個(gè)月C、8—10個(gè)月D、1—E、2—2.?正常2周歲小兒,
2025-06-07 15:04
【摘要】?jī)?nèi)科復(fù)習(xí)1.肺源性呼吸困難正確氧療★▲一般缺氧而無二氧化碳潴留者:可用一般流量(2~4L/min)、濃度(29%~37%)給氧?!鴩?yán)重缺氧而無二氧化碳潴留者:可用面罩短時(shí)間、間歇高流量(4~6L/min)、高濃度(45%~53%)給氧?!毖醵卸趸间罅粽撸≒aO2<60mmHg,PaCO2>50mmHg),可用鼻導(dǎo)管或鼻塞法持續(xù)低流量(1~2L/min)低濃度(25%~29
2025-06-16 22:23
【摘要】《護(hù)理學(xué)》循證實(shí)踐個(gè)案報(bào)告指導(dǎo)老師:小組成員:見習(xí)時(shí)間:年月日--月日黃疸病人循證見習(xí)案例一、案例1、病史:54歲女患,因“上腹疼痛10天,皮膚黃染8天”入院。10天前無明顯誘因出現(xiàn)上腹部疼痛不適,呈絞痛性,伴惡心、欲吐,厭油,無嘔吐,遂就診當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)
2025-04-17 01:28
【摘要】護(hù)理學(xué)專業(yè)建設(shè)情況報(bào)告護(hù)理學(xué)院成立以來,經(jīng)過學(xué)業(yè)全體人員的不懈努力,護(hù)理學(xué)專業(yè)建設(shè)取得了一定的成績(jī),本科專業(yè)建設(shè)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作成效顯著,現(xiàn)將護(hù)理學(xué)專業(yè)建設(shè)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作總結(jié)如下:一、緊扣專業(yè)建設(shè)方略,切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作護(hù)理學(xué)專業(yè)擁有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)頑強(qiáng)、銳意進(jìn)取的專業(yè)隊(duì)伍。學(xué)院教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,學(xué)術(shù)水平較高,敬業(yè)精神強(qiáng)。在專業(yè)建設(shè)中,充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)科帶頭
2025-08-05 07:07