【摘要】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶第1課時走進青春期課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:悅納自己的生理變化,協(xié)調(diào)生理與心理的和諧發(fā)展。課標(biāo)要求知識梳理1.一個人從出生到發(fā)育成熟,要經(jīng)歷兩個生長高峰第一個是人出生至歲,第二個就是。2.進入青春期,男女生的性格特征男生更多
2025-06-16 13:03
【摘要】閱讀教材P136,思考:班上的同學(xué)有過類似的情況嗎?如果有,你能為他們提供一定的幫助嗎?一、直面升學(xué)與擇業(yè)1、正確認(rèn)識考試中的焦慮現(xiàn)象在重要的考試面前,情緒緊張、心慌意亂、記憶卡殼等考試焦慮現(xiàn)象是正常的心理反應(yīng)。你有過考試前緊張的情形嗎?當(dāng)時你是怎樣做的?一、直面升學(xué)與擇業(yè)
2025-06-15 12:03
【摘要】第五單元和諧中國和諧世界第一節(jié)和諧之美新知導(dǎo)入復(fù)習(xí):2、你對和諧是怎樣理解的?1、填空:和諧是人與自然之間的“”,人與人之間的“”,人與社會的“”是國與國之間的“
2025-06-20 16:17
【摘要】第三單元世界在我心中第一節(jié)放眼看世界經(jīng)濟全球化浪潮?上個世紀(jì)70年代,美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說,亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動,也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。蝴蝶效應(yīng)說明了什么??蝴蝶效應(yīng)是指在一個動力系統(tǒng)中,初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)。?
2025-06-21 05:24
【摘要】第五單元生活在法律的保護中第一節(jié)生活中的法律保護第1課時法律保護公民的權(quán)利課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為,通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護人們的合法權(quán)益。課標(biāo)要求知識梳理1.生活離不開法律(1)法律保障我們能地生活。(2)法律保障社會能
2025-06-20 16:47
【摘要】生活圈的范圍“熟人”、陌生人、整個世界。第三單元世界在我心中第一節(jié)放眼看世界信息網(wǎng)絡(luò)化時代活動:移動支付——移支支付說明了什么??互聯(lián)網(wǎng)走近我們的生活。生活信息化的實例?遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育、微信等一:拉近人們之間的距離。二:改變我們的生活方式。信息網(wǎng)絡(luò)化改變了
2025-06-15 20:41