【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體動物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細(xì)胞動物體建筑材料大樓建筑材料大樓房間的一部分房間?
2024-11-12 00:30
【摘要】第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次一、教學(xué)目標(biāo)?,概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的。識別人體的四種基本組織。?:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。?。?。?思考:?動物和人體的生長是從一個細(xì)胞開始的,它是什么細(xì)胞?它經(jīng)過怎樣的變化過程成為多個細(xì)胞??什么是組織?它是怎樣形成的
2024-11-26 20:55
【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物教學(xué)目標(biāo)說出組織的概念,概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的,識別人體的四種基本組織。說明人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。受精卵兩個細(xì)胞四個細(xì)胞多個細(xì)胞受精卵的分裂人體
2024-12-08 17:38
【摘要】生物課堂教學(xué)中的探究初探一、認(rèn)識探究二、成功智力的啟示三、意義學(xué)習(xí)的啟示四、“概念”的概念的啟示(一)什么是探究個體所具有的對自己感興趣的問題,總想探個究竟,熱衷于找到自己滿意的答案或解決問題的一種本能。、方法、規(guī)則等需要對自然界的一種有理論指導(dǎo)的探
【摘要】粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔載物臺遮光器壓片夾反光鏡鏡座小結(jié)?物像是倒像,上下顛倒,左右相反?放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)?放大倍數(shù)越大,細(xì)胞越大,個數(shù)越少,光線越暗;放大倍數(shù)越小,細(xì)胞越小
2024-11-09 22:16
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物學(xué)》(七年級上冊)第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次說課人:一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說過程五、說板書說課流程一、說教材