江蘇“小高考”(生物)(江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試-生物)(專業(yè)版)
【正文】 （6分）為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：材料用具：洋蔥；刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），清水等。胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是 。每題只有一個選項最符合題意。（2）。（3）Ⅲ7的基因型是 。（3）該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實驗結(jié)果應(yīng)為下圖中的 （填序號）、判斷的理由有 。（3）在過程甲～戊中，能產(chǎn)生ATP的有 。它揭示了A．細(xì)胞的統(tǒng)一性 B．細(xì)胞的多樣性 C．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 D．細(xì)胞分化的根本原因下列物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程中，既不需要載體也不消耗能量的是A．氨基酸 B．Na+ C．O2 D．葡萄糖 下列示意圖中，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與溫度關(guān)系的是ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動的直接能源物質(zhì)。下列組織細(xì)胞中，屬于免疫細(xì)胞的是A．紅細(xì)胞 B．效應(yīng)T細(xì)胞 C．肌細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞2艾滋病患者需要得到全社會的關(guān)愛。3（6分）下圖為某單基因遺傳病原菌的系譜圖，其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因。12345678910BADDACDABB11121314151617181920ACDCBBCACD21222324252627282930CDACABABBD3132333435CBDCB二、非選擇題：本部分包括5題，每題6分，共計30分3（1）胰島素 體液（2）糖尿（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、基因的選擇性表達(dá)3（1）O2 、 CO2 （2）光反應(yīng) 、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) （3）甲丙丁戊 （4）酒精3（1）玉米等農(nóng)作物、分解作用 （2）ABD （3）單向流動、逐級遞減 （4）能量的多級利用、減少環(huán)境污染3（1）常染色體或X染色體 、 顯 （2）1 （3）ee或XeY （4）EeXBY、3/8（1）觀察到的現(xiàn)象與后續(xù)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象形成對比 （2）胭脂紅溶液濃度過大 、質(zhì)
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