【正文】 學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。省教育學(xué)院每天為我們安排了風(fēng)格不同的名師，每天都能聽到不同類型的講座。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學(xué)反思，備一節(jié)好課，承擔(dān)一節(jié)公開課，寫一個好的作業(yè)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成正確的理念。可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫,我恨不得鉆進(jìn)去?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名學(xué)習(xí)食品科學(xué)與工程專業(yè)的大學(xué)生。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰操作快完成任務(wù)最好。二是深入調(diào)研。《黨校報(bào)》還報(bào)道了我校的做法。3．本學(xué)期獲得星級班的有6個班，其中3星級的有高二（1）、（7）、（8）、（11）班，四星級的有高二（2）班，2星級的有初二（3）班。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的專業(yè)知識和見識、為自己更好的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐作好了一定的準(zhǔn)備?，F(xiàn)將自己這些年來的工作業(yè)績具體報(bào)告如下：一、自我總體評價(一)政治思想在政治思想上，自己能夠和黨中央保持高度一致，大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅(jiān)定，樹立起正確的價值觀、物質(zhì)觀、人生觀和業(yè)績觀?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：一、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。所以，在自己動手能力還很弱的情況下......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。在這里，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了！”作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物——人服務(wù)。這一周的時間由師傅帶我。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨(dú)！因?yàn)檫@邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。但是選擇它我無悔。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。短短個月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識?；S池容積計(jì)算如下所示：污水部分容積為：污泥部分容積為：從而A化糞池有效容積為根據(jù)有效容積，不考慮地下水位，無覆土，不過汽車，由此查化糞池型號尺寸表，選用G1275QF型號的化糞池，其有效容積為，滿足要求。(2)橫支管水力計(jì)算由此可得如附表5所示的排水橫支管水力計(jì)算表。(4)通氣設(shè)備通氣設(shè)備采用普通伸頂通氣管系統(tǒng)。不可避免時，給水管道應(yīng)在排水管上面。水泵接合器的計(jì)算選擇在室內(nèi)消火給水管道入戶管上便于消防車接近的地方設(shè)置地上式水泵接合器，便于連接消防車向室內(nèi)消防給水管網(wǎng)加壓供水，其設(shè)置位置距離建筑物外墻5m。(4)水箱安裝高度的確定水箱設(shè)在住宅建筑的最高點(diǎn)，即樓梯間頂層上。(8)住宅的室外給水管道，沿區(qū)內(nèi)道路平行于建筑物敷設(shè)，且不得影響建筑物基礎(chǔ)。給水管道布置與安裝(1)給水管道采用PPR管材，接口采用擠壓夾緊法連接。其衛(wèi)生器具給水當(dāng)量同時出流概率計(jì)算公式為：其設(shè)計(jì)秒流量計(jì)算公式為：。消火栓選用DN50型，水槍選用QZ16型，采用襯膠水帶，水帶長為20m。但考慮到兩棟住宅外均設(shè)置了水泵接合器，為滿足室外消火栓與水泵接合器距離15～40m的要求，決定設(shè)置2個室外消火栓，其位置分別位于公共食堂與住宅、浴室處的十字路口邊以及單身宿舍與住宅交叉的T字路口邊。第四部分 排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算一、設(shè)計(jì)說明排水方式的選擇根據(jù)住宅特點(diǎn)以及污廢水的性質(zhì)，采用如下排水體制：衛(wèi)生間的生活污水和生活廢水合流排除，進(jìn)入化糞池處理；廚房洗滌廢水排除后經(jīng)過隔油池處理。(7)按設(shè)計(jì)規(guī)范要求。小區(qū)排水局部處理構(gòu)筑物設(shè)計(jì)計(jì)算(1)化糞池本小區(qū)設(shè)計(jì)2個化糞池，一個用于處理2棟住宅的污廢水(記為A化糞池)，另一個用于處理單身宿舍和辦公樓的污廢水(記為B化糞池)。(2)小區(qū)內(nèi)檢查井底的選用及標(biāo)高確定根據(jù)排水管道水力計(jì)算表，可得小區(qū)內(nèi)各檢查井的境地標(biāo)高，如附表6所示。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。這對我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。第二個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。因?yàn)榭谖兜牟町?，我們都很不?xí)慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動搖了。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。作為來到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。同時，作為班主任，自己以培養(yǎng)學(xué)生思想品德為根本，以培養(yǎng)學(xué)生繪畫造型能力為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學(xué)使學(xué)生快樂健康的成長。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術(shù)教師和班主任這個工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：一、基本情況掛職教師人員情況。校委切實(shí)做好教師掛職的協(xié)調(diào)安排工作。及時幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，提高教師掛職工作實(shí)效性。二、學(xué)校的其它工作平時在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己，工作扎實(shí)，并能順利地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。我園作為省級的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。指導(dǎo)教師完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。在此，更要非常感謝常德文理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教授們對本次活動的精心組織與策劃。印象特別深的是提到教師教學(xué)中需要轉(zhuǎn)變觀念的問題，以前感覺這些理念很空洞，但在柳繼明老師的報(bào)告中，覺得是那樣的觸手可及。對學(xué)生要求嚴(yán)格，耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面主動、健康發(fā)展。因此他認(rèn)為教師、學(xué)生及數(shù)學(xué)課堂教學(xué)都必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，教師是教學(xué)活動的組織者，引導(dǎo)者與合作者，學(xué)生在教學(xué)活動中真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，而數(shù)學(xué)課堂必須成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和交流的重要場所，教學(xué)有效與否，要通過學(xué)習(xí)來體現(xiàn)，有效的教學(xué)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，教師必須樹立學(xué)生的主體地位，具有一切為了學(xué)生發(fā)展的思想......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。其中婁老師代表涌泉中學(xué)參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課，取得了優(yōu)異的成績。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語放在社區(qū)的各個角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護(hù)草木、減少噪音等等......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。在年的假期,我有了一個充實(shí)的、難忘的社會實(shí)踐經(jīng)歷。（一）在教學(xué)工作當(dāng)中，我主要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作精神在上機(jī)練習(xí)中，有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。8名掛職教師對此次組織上安排他們走出校門、融入社會、開展實(shí)踐，進(jìn)而提升自身教學(xué)科研水平和能力的機(jī)會十分珍惜，并全力投入掛職鍛煉工作之中。此次黨校教師掛職工作的特點(diǎn)。1．每月定期召開一次班主任工作會，特殊情況臨時召開班主任會，并靈活利用周日班主任晚自習(xí)下班的機(jī)會，布置學(xué)校和年級組的相關(guān)工作。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。2009年至現(xiàn)在擔(dān)任209美術(shù)班班主任工作。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練......教師工作總結(jié)專題10篇第一篇:教師工作總結(jié)。給他們講解專業(yè)動作，運(yùn)動技巧，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。在酒店實(shí)習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計(jì)，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗(yàn)，所以要從低做起。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?.....本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長避短。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。孫慧修等編著的《排水工程》（第四版，上冊），中國建筑工業(yè)出版社，1999年12月。G825QF型號化糞池尺寸如下所示（單位為mm）：～，，～，～。(1)各衛(wèi)生器具當(dāng)流量數(shù)確定對于PLPL2排水立管，與每層連接的橫支管上都有洗臉盆、淋浴器、洗衣機(jī)、坐式大便器四個衛(wèi)生器具或受水器，其當(dāng)量數(shù)、流量以及管徑如附表4所示。(3)清通設(shè)備清通設(shè)備包括清掃口、檢查口、檢查井等。(3)給水管道敷設(shè)時盡量避免與其他管線的交叉。經(jīng)過校核，實(shí)際上5～8層的消防水壓均不滿足要求，因此需在室外設(shè)置水泵接合器加壓供水，以滿足5～8層的消防水壓要求。水箱貯存10min的消防水量，則消防用水的水箱容積為：(3)水箱的總?cè)莘e為：為保證供水安全，則其尺寸為。(7)引入管穿地下室外墻時應(yīng)設(shè)置套管。(2)各層給水橫支管采用暗裝布置敷設(shè)。選擇一條最不利管段，對各管道進(jìn)行編號，求得各管段的設(shè)計(jì)秒流量，再查表確定管徑。(4)每根消防給水豎管上有8支消火栓，總共有16支消火栓。，進(jìn)水口直徑為DN100mm，栓口直徑為DN100mm。從化糞池出來的污廢水和經(jīng)過隔油池的污廢水合并后一起排至城市排水管道。在本設(shè)計(jì)中，不滿足要求，因此底層住宅排水支管單獨(dú)排除。其形狀為矩形，設(shè)置位置如小區(qū)平面圖所示，距離建筑物凈距不小于5m。《給水排水設(shè)計(jì)手冊》第2冊等，中國建筑工業(yè)出版社，2000年10月。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。主要有四個方面。帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。第六篇:大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時光，在這個時候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實(shí)習(xí)生活。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里