【正文】 在第一次測試時，我們的前置放大電路的放大倍數(shù)是100，但實際放大效果并不明顯，喇叭不出聲，所以我們將其放大倍數(shù)提高到了1000倍。眼看著模電實驗就要結束了，雖然期間做實驗的時候還是滿痛苦的，但是這確實是一次難忘的回憶。首先我們整理出了清單，在把所有元件都買回來之后，又設計了很久布線，既要電路擺放合理，一級、二級、三級分明，又要爭取導線不交叉。b) 高頻退偶電容一般去100nF。e) 內(nèi)含各種保護電路，因此工作安全可靠。通過計算得元件參數(shù)如下：R1=110kΩ，R2=100kΩ，R3=1MΩ，R4=100Ω，R5=10kΩ（滑變），R6=100Ω（二） RC二階有源帶通濾波電路在濾波電路設計時采用LM324設計了具有Butterworth特性的二階有源帶通濾波器。5） 整體電路的聯(lián)調(diào)與試聽6） 應用Multisim軟件對電路進行仿真分析三、 總電路框圖及總原理圖（一） 實驗總體電路圖麥克→前置放大電路→RC有緣濾波器→功率放大電路→喇叭（二） 各部分電路1） 前置放大電路前置放大電路由2個同向放大電路組成，如上圖所示。（5） 通過實驗總結回顧所學的模擬電子技術基礎理論和基礎實驗，掌握低頻小信號放大電路和功放電路的設計方法。五、 單元電路設計與參數(shù)計算（一） 前置放大電路前置放大電路采用集成運放LM324構成兩級放大電路。b) 熱保護：限熱保護有以下優(yōu)點，能夠容易承受輸出的過載（甚至是長時間的），或者環(huán)境溫度超過時均起保護作用。但是，一接上話筒，就什么聲音都沒有，所以我們一致認為話筒不符合要求，于是在更換之后，得到了想要的結果。我們經(jīng)過研究，認為是最后接的一個電容分了電流，于是把電容給拆了，結果這次還沒輸入信號喇叭就被燒壞了……然后我們覺得喇叭的功率太?。ㄔ臼?W的喇叭），于是又去買了一個8W的喇叭接上，然而還是沒有反應。通過這么多次的實驗和失敗深刻體會到，許多事情出的問題都往往發(fā)生在細枝末節(jié)，一旦出問題就很難發(fā)現(xiàn)，所以在一開始就應該萬分仔細，踏踏實實做好每一步，即便出問題也能馬上找到問題的根源。相信在以后的課程設計中，我們會做得更好更出色。經(jīng)常出現(xiàn)的問題就是地線的接觸問題，在第一級焊出來拿去測試的時候輸出一直有雜波但始終不知道怎么回事剛開始還在一直檢查電路是否有問題，但最后解決出來才發(fā)現(xiàn)就是因為地線接的不夠徹底，當把地線一連接好要的效果就出來的時候真是很無奈。當時我們小組的人都高興壞了，以為成功就在眼前，只要把麥接上就能完成試驗，然而沒想到我們離成功還有很大的一步。在分級測試完成后，我們便把各級連接起來測試，但是并沒有得到想要的結果。（3） 引腳情況：1腳是正相輸入端　　2腳是反向輸入端　　3腳是負電源輸入端　　4腳是功率輸出端　　5腳是正電源輸入端。TDA2030是目前音質(zhì)較好、價格較低、外圍元件較少、應用較方便的一款性價比較高的集成功放。并具有內(nèi)部保護電路。（3） 了解語音識別知識。本電路主要起放大電壓幅度的作用。用該方法構成的濾波器的通帶較寬，通帶截止頻率易于調(diào)整。f) TDA2030A能在最低177。d) 消振移相電路由該集成塊的數(shù)據(jù)手冊可知，電容選用100nF。很快第一級電路就焊完了，但是測試的時候，發(fā)現(xiàn)輸出波形極不穩(wěn)定，仔細檢查了好幾遍電路都沒有發(fā)現(xiàn)問題，主要元件也換了好幾個，拖了好幾個小時。我們花了一個周末的時間將電路焊完，通過上一塊板子我們有了很多的經(jīng)驗，從更合理的方式進行電路的焊接，不僅節(jié)省了很多的時間而且板子的質(zhì)量也遠遠高于第一塊，電路的布線也明顯美觀了許多。最后三級連在一起測試時，雖然通過信號源輸入信號能得到很完美的隨頻率變化的聲音，但是通過話筒加語音信號后，喇叭還是不出聲音，所以我們向老師借了一個麥克，得到了預期的效果，放大效果很好，聲音很清晰。所以，為了做到事半功倍，我們采取了焊好一級測一級的方法。由于我們小組是我們班第一個完成的，老師還給我們報銷了50塊錢，真的是意外的驚喜。有了前一個設計實