建筑學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ) 必 修建筑材料 必 修西方古代建筑史 必 修建筑結(jié)構(gòu) 必 修西方近現(xiàn)代建筑史 必 修建筑物理環(huán)境（）（光） (Ⅰ) ()必 修建筑物理環(huán)境（）（熱） () ()必 修建筑物理環(huán)境（）（聲） () ()續(xù)表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱 學(xué)時(shí)學(xué)分其中各學(xué)期學(xué)時(shí) 課外.實(shí)驗(yàn).上機(jī)一二三四五六七八必 修場(chǎng)地設(shè)計(jì) 必 修計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì) 專業(yè)課程 , :. 。完成學(xué)業(yè)最低學(xué)分要求： ： 其中： 學(xué)科專業(yè)核心課程：學(xué)分畢業(yè)設(shè)計(jì)：學(xué)分，必修環(huán)節(jié)；畢業(yè)答辯及成績必須合格后方能申請(qǐng)第二專業(yè)學(xué)位。 “ ”， ． , . , . , . , , , ． , ’ .四、主干學(xué)科Ⅳ． 建筑學(xué)五、學(xué)制與學(xué)位Ⅴ． 修業(yè)年限：五年: 授予學(xué)位：建筑學(xué)學(xué)士 : 六、學(xué)時(shí)與學(xué)分 Ⅵ． 完成學(xué)業(yè)最低課內(nèi)學(xué)分（含課程體系與集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）要求： ( )：完成學(xué)業(yè)最低課外學(xué)分要求： ：. 課程體系學(xué)時(shí)與學(xué)分 課程類別課程性質(zhì)學(xué)時(shí)學(xué)分占課程體系學(xué)分比例（％）通識(shí)教育基礎(chǔ)課程必修選修學(xué)科基礎(chǔ)課程學(xué)科大類基礎(chǔ)課程必修學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程必修專業(yè)課程專業(yè)核心課程必修專業(yè)方向課程選修合計(jì) () . 集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)與學(xué)分 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)名稱課程性質(zhì)周數(shù)學(xué)分占實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分比例（％）軍事訓(xùn)練必修色彩實(shí)習(xí)必修古建實(shí)習(xí)必修設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)必修畢業(yè)實(shí)習(xí)必修畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必修合計(jì) () . 課外學(xué)分 序號(hào)課外活動(dòng)名稱課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的要求課外學(xué)分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提交社會(huì)調(diào)查報(bào)告，通過答辯者個(gè)人被校團(tuán)委或團(tuán)省委評(píng)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子者，集體被校團(tuán)委或團(tuán)省委評(píng)為優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)者英語及計(jì)算機(jī)考試全國大學(xué)英語六級(jí)考試考試成績達(dá)到學(xué)校要求者托福考試達(dá)分以上者雅思考試達(dá)分以上者考試達(dá)分以上者全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試獲二級(jí)以上證書者全國計(jì)算機(jī)軟件資格、水平考試獲程序員證書者獲高級(jí)程序員證書者獲系統(tǒng)分析員證書者競(jìng)賽校級(jí)獲一等獎(jiǎng)?wù)攉@二等獎(jiǎng)?wù)攉@三等獎(jiǎng)?wù)呤〖?jí)獲一等獎(jiǎng)?wù)攉@二等獎(jiǎng)?wù)攉@三等獎(jiǎng)?wù)呷珖@一等獎(jiǎng)?wù)攉@二等獎(jiǎng)?wù)攉@三等獎(jiǎng)?wù)哒撐脑谌珖钥锇l(fā)表論文每篇論文科研視參與科研項(xiàng)目時(shí)間與科研能力每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)視創(chuàng)新情況每項(xiàng)注：參加校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名、第二名者與校級(jí)一等獎(jiǎng)等同，獲第三名至第五名者與校級(jí)二等獎(jiǎng)等同，獲第六至第八名者與校級(jí)三等獎(jiǎng)等同。面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)的需要，結(jié)合工程實(shí)踐強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展和社會(huì)的需求，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力與社會(huì)適應(yīng)能力。四、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表Ⅲ． 課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱 學(xué)時(shí)學(xué)分其中各學(xué)期學(xué)時(shí) 課外.實(shí)驗(yàn).上機(jī)
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