【正文】 以防出現(xiàn)表演時音響，伴奏問題，事先一定要檢查清楚，確保無誤。五、贊助回報(bào)方案游園會的活動前期和活動當(dāng)天可以替贊助商家做品牌推廣，有如下內(nèi)容，如若有其他未涉及的部分，亦可提出商量1，廣播宣傳與游園會宣傳廣播同步宣傳2，橫幅宣傳在宣傳橫幅上寫上贊助商家3，外場宣傳與游園會外場宣傳同步宣傳商家4，海報(bào)、噴繪可根據(jù)商家意見進(jìn)行設(shè)計(jì)5，宣傳單在設(shè)計(jì)的宣傳單基礎(chǔ)上可做不影響宣傳單內(nèi)容及目的調(diào)整，但由此而產(chǎn)生的費(fèi)用須由商家提供。 設(shè)置游園會主題的精美的轉(zhuǎn)發(fā)郵件.5，海報(bào)宣傳設(shè)計(jì)精美活動海報(bào)，在各醒目場所粘貼。 時間段轉(zhuǎn)發(fā)有獎活動,及在特殊的時間段轉(zhuǎn)發(fā)微博將獲得獎勵,相關(guān)時間段由我們內(nèi)部人員敲定.216。前期宣傳時使用的宣傳單為致游客的第一、二、三封信，第一封用來介紹游園會、引起同學(xué)們興趣；第二封用來介紹活動的具體信息，讓同學(xué)們了解游園會；第三封用來介紹活動當(dāng)天的游園攻略，讓同學(xué)們活動當(dāng)天能玩得開心。1，從設(shè)計(jì)來說，我們從自身出發(fā)，充分考慮學(xué)校的各類狀況，吸取了類似活動的成功經(jīng)驗(yàn)。我們在前期的宣傳活動中會有大量的心愿征集，征集后會來幫助大家集中展示，并且會幫助部分的人完成心愿，可能是在活動中，或者是活動后。舞臺將會設(shè)計(jì)在園內(nèi)中間位置，將表演展現(xiàn)給盡可能多的人。我們希望借此契機(jī)，營造溫馨喜慶的校園氛圍，給在校的師生朋友們提供一個溝通和交流的平臺，以繁榮校園文化。游戲區(qū)篇—— 我們的游戲區(qū)初步定為八個攤位。在去年游園會時，工作人員用臉上化妝的方法來區(qū)別于游客，當(dāng)時很受游客喜愛；而今年我部門在武漢歡樂谷萬圣節(jié)夜場游玩時，均都化了造型各異的游園彩妝，整個游園過程中，很受歡迎，所以我們希望今年能借用此方法，增加活動的趣味性。心愿之窗是同過投影儀播放在前期收集到的文字、圖片、視頻等電子檔形式的心愿。 4，此次活動設(shè)計(jì)的規(guī)模大，但是卻易操作。攤位征集和展品征集分別為文化商業(yè)街中物物交換活動和文化展品展臺活動的參與征集及報(bào)名。b）貼吧宣傳216。海報(bào)為寫真紙（背后為膠面，可粘貼）50cm*50cm。 2．秩序情況 活動當(dāng)天，若現(xiàn)場非?；鸨?，觀眾的熱情度超過了可控制范圍，則加派現(xiàn)場的秩序維護(hù)人員。物物交換的商品由個人和攤位負(fù)責(zé)人保管，丟失一概自行負(fù)責(zé)。5．停電事故應(yīng)急方案：①鎮(zhèn)定大家的情緒②立即查清停電原因③活動開始前多準(zhǔn)備幾個插線板。同時也要重點(diǎn)突出活動當(dāng)天主要幾大流程，讓廣大學(xué)生基本了解活動內(nèi)容。 發(fā)表相關(guān)帖子后,保留截圖,即可參加抽獎活動.216。b）將游園會心愿區(qū)活動聯(lián)系廣播臺《天空點(diǎn)歌》欄目，在點(diǎn)歌結(jié)束后由主持人播放“如果你還有祝福或心愿可參與14日晚的游園會活動，讓你的祝福在那送達(dá)，讓你的心愿在那里實(shí)現(xiàn)。具體包括：u 音樂與視頻的播放u 話筒的管理u 道具工作u 節(jié)目的聯(lián)絡(luò)與催場u 心愿活動中的歌曲演唱安保組負(fù)責(zé)活動當(dāng)天現(xiàn)場的秩序維護(hù)工作。就心愿區(qū)來說，我們的設(shè)計(jì)將會是最體貼關(guān)懷的，讓每一個游客都能敞開心扉說出心愿。 物品展覽用來展示群體或個人的書法字畫、手工制作等物品。就游戲區(qū)來說，我們能做到游戲豐富多彩、內(nèi)容充實(shí)昂揚(yáng)，在吸引大家玩得高興的同時又能讓大家有所受益。武漢**學(xué)院第二屆元旦游園會——策劃書武漢**學(xué)院學(xué)生會文藝部目錄一、活動介紹 11，活動主題 12，活動口號 13，活動背景 14，活動意義 25，活動時間 26，活動地點(diǎn) 27，主辦單位 28，承辦單位 29，協(xié)辦單位 310，贊助方 311，參加人員 3二、思路闡述 41，活動說明 4游戲區(qū)篇 4表演區(qū)篇 5文化商業(yè)街篇 5心愿區(qū)篇 62，活動可行性分析 8三、工作安排 101，工作日程安排 102，活動當(dāng)天時間對照表 113，人員安排 124，具體工作歸類匯總及相關(guān)負(fù)責(zé)人 14四、宣傳方案 151，宣傳單宣傳 152，橫幅宣傳 153，校園廣