教研活動主持詞(專業(yè)版)
【正文】 牛老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，感謝牛老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，她的靈活駕馭教材、巧妙調(diào)控課堂的能力，是值得我們學(xué)習(xí)的，今后我們將進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我們的教育教學(xué)水平向更高處發(fā)展?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。教研活動主持詞(20101201 10:18:19)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 教育 教研活動主持詞 開場白： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝◆老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗收活動中，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。 活動四：結(jié)束研討活動。六、總結(jié) 隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越不會上，越來越不能上了。另外，我想通過今天的觀摩和研討，她給我們留下的應(yīng)該是更多的感悟，要想上好每一節(jié)課，說好、思好、評好是對自己教育水平的再創(chuàng)造，要做到這些確實很不容易，而且如何才能使每一節(jié)課盡善盡美，如何把握尺度，這些問題一直是我們的困惑。活動三：進(jìn)入評課、議課活動 組織發(fā)言順序： 我們首先請**老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。 3. 要精心設(shè)計每個問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的
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