【正文】 人類給它以生命，它毫不慳（ qiān）吝（ l236。 七、修改病句。nɡ w224。 【精品】人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 27 頁 62 頁 【精品】人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 28 頁 62 頁 2020— 2020 學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語文科第四單元測(cè)試卷 班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 評(píng)分： 一、看拼音，寫詞語。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會(huì)四散亂跑起來。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。（ 4 分） 森林面貌噸時(shí)改觀了：林子里又寬敞又結(jié)凈，聯(lián)一艱雜草也沒有。（ ） 3. 用“－－”畫出描寫水中倒影的語句。 （ 15 分） 一流風(fēng)景勝地－－漓江 桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。 這片桃園真大，一眼望不到邊。 （ 8 分） 最后的 成就 寸步不離地 吃著 感激的 買賣 津津有味地 唱著 巨大的 選擇 靜靜地 跟著 虧心的 話語 滿懷激動(dòng)地 坐著 五、我會(huì)選詞填空。 bēn ch237。 要求： A、 把題目補(bǔ)充完整。很快，他就成了這把斧子的“主人”。 擴(kuò)句： 補(bǔ)全下面的句子 。 jiě 悶 ． 熱 扎 ． 針 把 ． 兒 逃 難 ． 【精品】人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 17 頁 62 頁 保持 維持 我和小明的友誼（ ）了多年。 母親讓我仔細(xì)（ ）兩張彩票有什么不同。（ 2 分） 在文中用“ — ”劃出一個(gè)擬人句。 夏天，成行的向日葵長(zhǎng) (zhǎng ch225。 日出江花紅勝火， 。（ 2 分） 文中的哪句話最使你受到感動(dòng)？（用 — 在文中劃出）使你感動(dòng)的原因是 （ 3 分） 這個(gè)片段主要寫： （ 2 分） 鄉(xiāng)親們的什么品格值得我們學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)呢？（ 4 分） 第三部分：習(xí)作（ 35 分） 題目：我最難忘的人是 這個(gè)人是誰，使你難忘的原因是什么，請(qǐng)你用一件具體的事例寫出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語句通順，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確。（ 2 分） “他好像和游魚已經(jīng)融為一體了”這句話說明 （ 2 分） 下面是我讀這個(gè)片段后的啟發(fā)： （ 2 分） 朗讀第 3 自然段時(shí)要讀出 的語氣。（ 3 分） ， 。（ 2 分） 一 絲不久（ ）半途而費(fèi)（ ）如不可及（ ）連棉不斷（ ） 四、 按要求填空。（ 2 分） _________________________ 5．說一說一夜之間幼兒園出現(xiàn)了哪些美好的東西？這說明了什么？（ 4 分） __________________________________________________ 十二、作文（ 20 分） 選擇身邊的一個(gè)事物，按照一定的順序觀察，然后把它寫下來。原來那兒出現(xiàn)了一排新栽的小樹苗，指頭粗的樹干呈蛋青色，樹梢還沒有長(zhǎng)葉，剛剛萌發(fā)出幾個(gè)綠瑩瑩的小芽，依著幼兒園的圍墻，象鑲上了一道綠色的花邊。（ 3 分） 【精品】人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 3 頁 62 頁 （ ）姐姐說：“我們看得見嘛！” （ ）弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的。【精品】人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 1 頁 62 頁 小學(xué)語文第八冊(cè)期中試卷 一、看拼音寫詞語?！? （ ）弟弟不小心把球踢到一個(gè)盲人身上。 “哎，快來看，轉(zhuǎn)椅變色了。注意要寫出這個(gè)事物的特點(diǎn)。（ 14 分） 下列四字詞補(bǔ)充完整。 ， 。（ 1 分） （小練筆）我好像看到了圍觀的人議論情景，我想把它寫下來。 【精品】人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 11 頁 62 頁 【精品】人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 12 頁 62 頁 小學(xué)四年級(jí)語文 下冊(cè) 第一單元測(cè)試題 班別 姓名 座號(hào) 得分 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 （ 40 分） 一、讀一讀，寫一寫（５分） shāo wēi wān y225。 ，白銀盤里一青螺。ng)得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香。（ 2 分） 讀完這篇短文，你有什么感受，請(qǐng)用一兩句話寫出來。 道謝 感謝 一位阿姨替奶奶開門，奶奶向她（ ）。 我們家六口人全靠父親一人工作（ ）生計(jì)。 （ 1）蘸出的糖葫蘆 ，這叫萬年牢。帶著它跑進(jìn)果園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，他突然想到：“父親能掄起斧子砍倒大樹，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹，于是小喬治跑上前，掄起小斧子向小櫻桃樹砍了下去，一下，兩下??剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。 B、書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語句通順，不寫錯(cuò)別字。 kuǎn d224。 （ 5 分） 觀賞 欣賞 玩賞 我靜靜地（ ）著優(yōu)美的交響樂曲。 1. 這條標(biāo)語非常醒目。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水【精品】人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 23 頁 62 頁 相連。（ 2 分） 4. 細(xì)讀短文，填空。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三 、 比一比，再組詞（ 5 分） 徹 （ ） 攔 （ ） 嘲 （ ） 啄 （ ） 返（ ） 砌 （ ） 欄 （ ） 潮 （ ） 逐 （ ） 板（ ） 四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。雷達(dá)通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。 二、你能分清下列雙胞胎，并用它們組詞嗎？ 濟(jì) （ ） 住 （ ） 槍 （ ） 防 （ ） 擠 （ ） 駐 （ ） 搶 （ ） 仿 （ ） 三、根據(jù)典故寫成語。n yī ji224。 今天是開學(xué)第一天，他穿戴的都是新衣服。n）地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，【精品】人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 31 頁 62 頁 它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。 清晨，森林里十分（ ）。 yǐ f225。 語句要通順，字?jǐn)?shù)不少于 350 字。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。 shā tān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、 用“ — ”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。 （ ） （ 2）東西很多很好，眼睛來不及看，一時(shí)看不過來。 十、開心閱讀。 例：這片桃園真大。（ ） —— （ ） 四、用“ ”線把下面左右兩邊詞語恰當(dāng)?shù)卮钆?。i ch237。 請(qǐng)你以“，我想對(duì)你說”為題寫一篇作文。 一天，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來