【正文】 即為優(yōu)勝組。 教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。 活動(dòng)準(zhǔn) 備：毽子、記錄筆、紙，錄音機(jī)、音帶。 體驗(yàn)玩民間游戲踢毽子的樂(lè)趣。 第 7課時(shí)： 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)用腳內(nèi)側(cè)踢毽子。 四、放松活動(dòng)：欣賞老師踢毽子。 觀看踢得好的學(xué)生的動(dòng)作。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)單腳內(nèi)側(cè)踢毽子。 提高學(xué)生對(duì)空間、時(shí)間的判斷能力。校本課程踢毽子教案 蔡秋玲 王建容 雙腳內(nèi)側(cè)盤(pán)踢毽子 第 1課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙腳內(nèi)側(cè)盤(pán)踢毽子 第一次活動(dòng)設(shè)計(jì)： 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)用雙腳內(nèi)側(cè)盤(pán)踢毽子。 活動(dòng)重點(diǎn)：找準(zhǔn)踢毽子位置。 二、玩踢毽子 學(xué)生自由嘗試用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。 三、游戲：計(jì)數(shù)比那組踢得多 規(guī)則：用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子，雙手接住，不算。 第 6課時(shí)： 活動(dòng)目標(biāo)： 用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。 體驗(yàn)民間游戲踢毽子的樂(lè)趣。 活動(dòng)重點(diǎn)：找準(zhǔn)踢毽子位置。 活動(dòng)過(guò)程： 一、熱身運(yùn)動(dòng)。 學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。 2 ．?dāng)S準(zhǔn)比賽：在距離起點(diǎn) 2—— 3米的地方放置多個(gè)紙簍（還可以用紙箱、盆、桶等代替紙簍，也可畫(huà)出指定區(qū)域），然后把學(xué)生分成人數(shù)相等的若干組，手持毽子依次向紙簍里投擲手中的毽子，最后投入紙簍中最多的為優(yōu)勝組。 第 14課時(shí) 1 ．持毽子擲遠(yuǎn)：把學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，分別站在起點(diǎn)處，在距離起點(diǎn) 10—— 15米的地方畫(huà)一條標(biāo)志線，看哪一組投過(guò)標(biāo)志線的人數(shù)最多。 二、玩踢毽子 學(xué)生自由嘗試用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子。 活動(dòng)難點(diǎn)：支撐腳與擺動(dòng)腳的配合。 三、游戲《誰(shuí)踢得多》 第 8課時(shí)： 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用腳內(nèi)側(cè)踢毽子，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。踢毽子是孩子們喜歡的民間體育活動(dòng)。 學(xué)生 5人一組，踢得最多的得冠軍。 學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子。