南沙中學(xué)田徑校本課程簡(jiǎn)介(專業(yè)版)
【正文】 ③ 學(xué)生自我評(píng)價(jià)（占 20%）素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在設(shè)計(jì)綜合評(píng)價(jià)時(shí)，除考慮學(xué)生間相互評(píng)價(jià)外，還安排了學(xué)生自我評(píng)定的比例，讓學(xué)生通過自我評(píng)價(jià)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺鍛煉的方法。 三、 課程目標(biāo) 突破以運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)為主的舊體系，建立以增強(qiáng)體質(zhì)、提高體育能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康為主線的課程目標(biāo)體系。 ② 學(xué)習(xí)態(tài)度與能力在小組評(píng)議的基礎(chǔ)上由體育委員（或小組長(zhǎng)）根據(jù)該生本學(xué)期的表現(xiàn)作出具體決定。強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。 在實(shí)施過程中以學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉為中心，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，養(yǎng)成鍛煉身體習(xí)慣。 六、 編寫校本教材 我校組織了一批精
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