財政支出第五節(jié)ppt課件(專業(yè)版)
【正文】 提高勞動力的素質(zhì)，培養(yǎng)高質(zhì)量人才，正是教育的任務。變相的私人消費，如公費旅游等。 第 六 節(jié) 購買性支出 按照經(jīng)濟性質(zhì)的不同， 財政支出可分為購買性支出和轉(zhuǎn)移性支出 。行政機構和人員隊伍龐大，政企不分。 特別是當代高等教育的中心議題是科學研究。 教育支出 科技是生產(chǎn)力，推進科技進步，促進科學研究發(fā)展的關鍵是人才。 行政管理費理應向公用經(jīng)費傾斜，但我國的公用經(jīng)費缺乏明確的界定。購買性支出大致可分為兩類，一是政府消費性支出，這類支出不形成任何資產(chǎn) ；二是 政府投資性支出，這類支出會形成一定的資產(chǎn) 。 “ 精簡、統(tǒng)一、效能 ” 的原則，積極推進機構改革。高?？茖W研究是不僅是新時期辦學的方向，又是辦學目的，從行政義務性教育，轉(zhuǎn)換到經(jīng)營性戰(zhàn)略教育。 了解到
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