【摘要】微生物檢驗(yàn)技術(shù)序論?了解食品中的微生物主要來(lái)源于土壤、空氣和水,因此應(yīng)注意食品從原料到加工、貯運(yùn)、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生。?了解不同微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)的要求有不同,因此,不同食品的變質(zhì),引起其變質(zhì)的微生物類群有不同。?了解評(píng)價(jià)食品質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)。?了解食品檢驗(yàn)中細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群數(shù)的定義及其檢驗(yàn)意義。引言?國(guó)內(nèi)外食品安全形勢(shì)嚴(yán)
2025-05-12 08:23
【摘要】小飛守角制作生物農(nóng)藥概述生物農(nóng)藥作用機(jī)理生物農(nóng)藥展望第一章生物農(nóng)藥的概述公元前3000多年,古希臘《荷馬史詩(shī)》中已有用硫磺熏蒸殺蟲(chóng)防病的記載。公元前5-7世紀(jì),中國(guó)有用嘉草、莽草、牡菊、蜃炭黑殺蟲(chóng)的記述。以后的《山海經(jīng)》、《齊民要術(shù)》、《
2025-05-12 12:27
【摘要】Foundedin18951第1講環(huán)境生物技術(shù)概論賈曉強(qiáng)講師Foundedin18952/461《環(huán)境生物技術(shù)》課程簡(jiǎn)介?課程安排–課堂講授:14課時(shí)–學(xué)術(shù)報(bào)告:2課時(shí)?考察方式–平時(shí)出勤:20%–期末論文:80%?公共郵箱–
2025-05-12 12:26
【摘要】生物質(zhì)譜分析技術(shù)主講:胡水旺南方醫(yī)科大學(xué)病生教研室E-mail:QQ:493448858第一部分系統(tǒng)生物學(xué)的發(fā)展生命科學(xué)研究的目標(biāo)?尋找生命活動(dòng)的起源及奧秘,?解釋及探索生命活動(dòng)的一般規(guī)律,
2025-05-04 06:40
【摘要】五、生物技術(shù)對(duì)基礎(chǔ)物質(zhì)生產(chǎn)的改造(二)生物技術(shù)改造傳統(tǒng)化工產(chǎn)業(yè)?必須發(fā)展環(huán)境友好的綠色化工產(chǎn)業(yè),而隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展,利用生物技術(shù)改造傳統(tǒng)化工產(chǎn)業(yè)成為可能,為人類生產(chǎn)和生活提供可持續(xù)的化學(xué)原料物質(zhì)基礎(chǔ)生物質(zhì)化工的重大產(chǎn)品體系C4C3C2C1生物質(zhì)糖甲烷、甲醇等乙醇、乙酸、乙烯、
2025-05-01 13:35
【摘要】生物反饋技術(shù)簡(jiǎn)介阮昆良西南大學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1Contents生物反饋概述主要的心理生理過(guò)程生物反饋的應(yīng)用Spirit生物反饋系統(tǒng)使用指南12432一、生物反饋概述?何為生物反饋?生物反饋技術(shù)的優(yōu)勢(shì)?常用的生物反饋儀3(一)何為生物反饋?生物反饋(biofeedback)理論起源于學(xué)習(xí)理論(lear
2025-01-15 03:44