【正文】 （五）管理員交流專屬于省、市、縣（區(qū)）后臺管理員的論壇交流平臺。如果導(dǎo)入信息有誤，如下圖，點(diǎn)擊“下載”按鈕，錯(cuò)誤數(shù)據(jù)以excel表格的形式下載下來，用戶可以根據(jù)表格中具體錯(cuò)誤提示在原來的導(dǎo)入文件中進(jìn)行修改保存，然后重新導(dǎo)入。點(diǎn)擊“開始導(dǎo)入”按鈕。一、平臺操作導(dǎo)學(xué)圖（改圖）管理流程管理準(zhǔn)備獲取賬號密碼獲取管理信息登錄進(jìn)入管理參訓(xùn)學(xué)員管理班主任管理培訓(xùn)班管理學(xué)員調(diào)班分班管理員交流培訓(xùn)情況查詢二、管理準(zhǔn)備（一）獲取賬號密碼地市州級管理員的賬號和密碼已經(jīng)有省級管理員統(tǒng)一建立好，到時(shí)會統(tǒng)一發(fā)放。（四）組織集中研修由于網(wǎng)絡(luò)通信限制，本次培訓(xùn)的集中研修采用相對集中方式開展，教學(xué)點(diǎn)的老師到有網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)點(diǎn)，由班主任通知學(xué)員時(shí)間地點(diǎn)，學(xué)員通過討論，提出較為突出的問題，然后由班主任統(tǒng)一匯總，通過或其他網(wǎng)絡(luò)工具在線向課程專家提出，課程專家在線解答，具體內(nèi)容待定。每個(gè)章節(jié)都有一定學(xué)時(shí)，需要完成該章節(jié)的所有內(nèi)容，包括在線資源的文字教程和教學(xué)課堂，就可以得到相應(yīng)學(xué)時(shí)數(shù)的分?jǐn)?shù)。因此，各班主任教師對平臺的熟悉和應(yīng)用程度，將直接關(guān)系到能不能及時(shí)地完成班級管理工作，直接關(guān)系到本次培訓(xùn)的成功與否?！袷占⒒貜?fù)學(xué)員問題 瀏覽各主題班貼，發(fā)現(xiàn)并回復(fù)問題貼；將討論熱烈的學(xué)習(xí)帖設(shè)精華并置頂，同時(shí)收集整理集中、典型的問題，推薦到專家區(qū)。熟悉本地區(qū)學(xué)員的基本情況，有效駕馭本地區(qū)學(xué)習(xí)局勢，確立班級學(xué)習(xí)核心成員，并做好相應(yīng)的分工。2. 計(jì)算機(jī)數(shù)量要求各培訓(xùn)點(diǎn)計(jì)算機(jī)數(shù)量應(yīng)大于參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)，并留出一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)備用，確保培訓(xùn)過程中每位學(xué)員都有運(yùn)行正常的計(jì)算機(jī)使用。不定期組織輔導(dǎo)答疑活動；整理并形成優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀研修成果（學(xué)習(xí)日志、學(xué)習(xí)反思、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀文章等）等，并向省項(xiàng)目辦和相關(guān)專家推薦；及時(shí)與管理員、市（州）、縣輔導(dǎo)員、省項(xiàng)目辦進(jìn)行聯(lián)絡(luò)、溝通，按要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)；督促市（州）、縣輔導(dǎo)員和學(xué)員按要求做好市（州）、縣、學(xué)員個(gè)人、輔導(dǎo)員個(gè)人培訓(xùn)和指導(dǎo)總結(jié)及優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果匯編工作；做好優(yōu)秀市（州）、縣輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果評優(yōu)推薦工作。四川省“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目各縣輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作流程一、每日工作流程 各縣輔導(dǎo)教師每日工作流程如下： ●登錄培訓(xùn)平臺 登錄培訓(xùn)平臺，進(jìn)入所在班級?！褡龊脤W(xué)員推優(yōu)工作 在管理過程中，復(fù)查各縣推薦的優(yōu)秀學(xué)員并及時(shí)記錄?？梢苑謩e查看正在學(xué)習(xí)某門課程的學(xué)員；不同課程中不同學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度；作業(yè)完成情況；考核成績情況；在線登錄情況。紅色框中是必須填寫的內(nèi)容如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)員的問題比較突出，并且該學(xué)員已經(jīng)把問題反映到論壇答疑版塊，可以以回帖的方式答疑。 培訓(xùn)后期（培訓(xùn)最后一周）：督促低分學(xué)員盡快提高培訓(xùn)成績，保證及格率和優(yōu)秀率。下圖中紅色項(xiàng)目為必填字段，切記在填寫“學(xué)員編號”和“身份證號碼”的時(shí)候，要將單元格式調(diào)整為“文本”格式。下圖中紅色為必填項(xiàng)，“用戶名”即是指登錄賬號（自行編輯設(shè)置即可）。操作方式：1） 先選擇“學(xué)?！焙蛯W(xué)員需調(diào)入的班級，如下圖紅框所示：左邊顯示的是未分配到培訓(xùn)班級的學(xué)生，右邊顯示的是選擇調(diào)入班級中已有學(xué)員。學(xué)習(xí)情況查詢根據(jù)需要點(diǎn)擊不同的報(bào)表（“選課情況查詢”、“學(xué)分查詢”、“學(xué)習(xí)進(jìn)度查詢”、“成績查詢”、“人數(shù)統(tǒng)計(jì)”）來查看當(dāng)前培訓(xùn)情況，例如“人數(shù)統(tǒng)計(jì)”如下圖，在統(tǒng)計(jì)報(bào)表顯示出來以后還可以點(diǎn)擊右上方“導(dǎo)出”按鈕，將報(bào)表下載下來。（三）培訓(xùn)班管理班級的建立以及班主任與課程的指定與管理。如果導(dǎo)入信息有誤，如下圖，點(diǎn)擊“下載”按鈕，錯(cuò)誤數(shù)據(jù)以excel表格的形式下載下來，用戶可以根據(jù)表格中具體錯(cuò)誤提示在原來的導(dǎo)入文件中進(jìn)行修改保存，然后重新導(dǎo)入。建立學(xué)員信息與登錄帳號的對應(yīng)關(guān)系，管理和維護(hù)本單位及下屬單位學(xué)員信息。本次培訓(xùn)有兩個(gè)作業(yè)，班主任需要權(quán)衡兩次作業(yè)，在本班級中推選2名學(xué)員的優(yōu)秀作業(yè)，在平臺中評為優(yōu)秀，就可以讓課程專家再次審核評閱，從而作為推優(yōu)依據(jù)。在平臺上若查看到學(xué)習(xí)進(jìn)度90%，既得滿分50分，考核結(jié)論為合格，一個(gè)班可以推薦2名學(xué)員考核成績?yōu)閮?yōu)秀，其中推優(yōu)的學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度必須是100%，考核結(jié)論為優(yōu)秀。具體項(xiàng)目的填表說明如下，需按照說明填寫內(nèi)容，否則平臺不支持信息上報(bào)，無法開展監(jiān)督工作。 ●批改學(xué)員作業(yè)并擇優(yōu)推薦 根據(jù)培訓(xùn)進(jìn)程按時(shí)批改學(xué)員作業(yè)，并甄選出優(yōu)秀的作業(yè)匯總到班級周報(bào)中。全程參與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)和督促本地區(qū)學(xué)員日常學(xué)習(xí)活動（線上學(xué)習(xí)時(shí)間），指導(dǎo)學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，輔導(dǎo)學(xué)員有效開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，根