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教案用四舍五入法求近似數(shù)(專業(yè)版)

2025-05-29 01:39上一頁面

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【正文】 ②學生獨立完成練習二第4題。比如,重慶市開展萬人長跑活動,參加的人數(shù)約15000人,這個15000人就是一個近似數(shù)。教學重點掌握用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法。新授教師出示例6①讓學生試做,同時指定一名學生在黑板上完成。板書設計教學后記。師讓學生自己完整的總結(jié):首先要看數(shù)位是否相同,相同的數(shù)位就要從最高位比起,如果不能比較出來,就一位一位往下比,直到比出大小為止。過程與方法:經(jīng)歷用“四舍五入”法求近似數(shù)的過程,體驗類推和概括的方法。既然生活中用到近似數(shù)這么多,那我們就應重視近似數(shù)的學習,怎樣求一個數(shù)的近似數(shù)呢?教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動二次備課導入1
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