幼兒園安全應(yīng)急處置預(yù)案(專業(yè)版)
【正文】 有時候覺得自己像個神經(jīng)病。教師迅速組織人員清點人數(shù)，匯總后報總指揮部。就餐人員：在餐廳就餐時，當(dāng)感覺地震來臨時，近門人員可以跑到空曠場地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。（五）突發(fā)事件應(yīng)對當(dāng)出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。五) 長:二、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。 校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識逃生方向。教室內(nèi)人員：要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象，學(xué)校統(tǒng)一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。這時，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體機能維持。根據(jù)本園的實際，結(jié)合綿陽市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。 預(yù)案實施：（一）防火預(yù)案：若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作：一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。二、注意事項（一）避震時間和方式根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。如發(fā)生踩踏事故、次生災(zāi)害等突發(fā)事件。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，胥小瓊老師負責(zé)
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