【摘要】《AUTOCAD》實訓(xùn)計劃 一、實訓(xùn)時間: 二、實訓(xùn)班級:18微機2、3班 三、實訓(xùn)指導(dǎo)老師:胡亞鋒 四、實訓(xùn)地點:計算機機房 五、實訓(xùn)目標: (1)、了解AUTOCAD的研究對象和主要任...
2024-11-16 23:44
【摘要】課程設(shè)計要求:1、軟件版本:AutoCAD2023為例;2、按要求設(shè)計并繪制一個化工容器;3、時間安排:(1)答疑時間:3月5日,12日上午8:00~9:30;答疑地點:煉化樓405(2)作業(yè)上交時間:3月19日上午,請班長收齊之后,排好順序上交于煉化樓405,4
2024-12-30 19:34
【摘要】第一篇:AutoCAD實訓(xùn)總結(jié) AutoCAD實訓(xùn)總結(jié) 時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼就到了CAD實訓(xùn)周結(jié)束的時候了。這一周的CAD制圖實訓(xùn),主要是以房屋建筑圖,鋼筋,三視圖等幾種常見施工簡圖的繪制。在老師...
2025-09-24 13:28
【摘要】第1章AutoCAD2005基礎(chǔ)知識與基本操作 本章介紹AutoCAD2005的基礎(chǔ)知識和基本操作,內(nèi)容包括AutoCAD2005的新功能概 述,AutoCAD2005的軟、硬件環(huán)境,操作界面的改...
2024-11-19 05:47
【摘要】第3章邏輯代數(shù)及邏輯門【3-1】填空1、與模擬信號相比,數(shù)字信號的特點是它的離散性。一個數(shù)字信號只有兩種取值分別表示為0和1。2、布爾代數(shù)中有三種最基本運算:與、或和非,在此基礎(chǔ)上又派生出五種基本運算,分別為與非、或非、異或、同或和與或非。3、與運算的法則可概述為:有“0”出0,全“1”出1;類似地或運算的法則為
2025-06-22 17:14
【摘要】第一篇:全腦開發(fā)教案 全腦開發(fā)教案 (3—4歲,4—5歲,5—6歲) 清大學(xué)堂全腦開發(fā)訓(xùn)練館 目錄 第一課全腦入門第二課 利用腦波音樂開發(fā)全腦第三課 肢體運動開發(fā)全腦第四課 語言組合開...
2024-10-14 01:55