四年級(jí)美術(shù)說課四年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)說課稿小相框(專業(yè)版)
【正文】 ”每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特長，都有自己的思想經(jīng)驗(yàn)，小組 合作 探究 把學(xué)生個(gè)體的差異轉(zhuǎn)變成為一種教學(xué)資源。因此，提倡合作學(xué)習(xí)尤為重要。我利用了觀察分析法、模仿學(xué)習(xí)法、自主探究法、合作互助法等方法。所運(yùn)用到的技能有畫圖、剪刻、拼貼、彎卷、折疊等，這些是學(xué)生已經(jīng)初步掌握，并且常常在使用的技術(shù)，因此，在制作上沒有太大的難度。 ③． 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì) 意識(shí) 和合作 精神，增強(qiáng)學(xué)生 對(duì)美好事物的情感 和審美情趣，展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性 。設(shè)計(jì)完后，學(xué)生交流改進(jìn)，然后根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行實(shí)踐操作，養(yǎng)成良好的制作習(xí)慣?！苯處熡煤喚?、明確的語言傳達(dá)任務(wù)，并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥，給他們提供一些方向，比如“部件之間的大小關(guān)系、顏色搭配、外形式樣等”。 。而在合作探究中， 他們個(gè)個(gè)是主人，人人有發(fā)言權(quán) ，讓學(xué)習(xí)一開始就讓孩子自己掌握。 3．研究設(shè)計(jì)，實(shí)踐操作 說課 教案吧 精品教師文檔分享 學(xué)生在充分討論的基礎(chǔ)上，開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，在紙上進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師事先在紙上畫好設(shè)計(jì)樣圖，明確設(shè)計(jì)要求。 3． 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)以上兩個(gè)情況，我把本次活動(dòng)的目標(biāo)定為以下三點(diǎn)： ①．認(rèn)識(shí)小相框的作用，掌握小相框的基本制作方法。 2． 學(xué)情分析 現(xiàn)在的學(xué)生大多生活在溫暖的家庭中，受到長輩們的呵護(hù)，常常出門游玩，會(huì)有許多照片。運(yùn)用課件展示一幅幅小相框的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，想想把自己親手做的相
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