【正文】 老師希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展，成為一年級(jí)的三好學(xué)生。進(jìn)入中班以來你的自控能力也強(qiáng)多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，畫畫折紙也好多了，小手也靈巧了。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你還是個(gè)愛護(hù)玩具的好孩子，每次老師都能看到你認(rèn)認(rèn)真真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經(jīng)常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎?你一定能做到的!　　15. 費(fèi)英杰：看到你的名字，就會(huì)想起你的善良懂事，想起你整潔又不失靈氣的圖畫，想起你收拾玩具時(shí)忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因?yàn)槟愕拇_是個(gè)出色的好孩子，不過你老師對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：遇到問題勇敢地提出來，敢于發(fā)問的人才能走向成功哦!　　幼兒園小班孩子評(píng)語【熱門篇】　　1. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。因?yàn)槟愕臒崆楹每停械睦蠋煻颊J(rèn)識(shí)你。　　5. Yuki是個(gè)熱情活潑的小女孩。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。上課時(shí)你總忽閃著大眼睛，認(rèn)真聽講，并大膽而響亮的回答問題。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕?！　≡u(píng)語作為老師教學(xué)評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié),對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)作用。上課時(shí)能專心聽講，在老師的鼓勵(lì)下，也愿意回答問題。你的自理能力也很強(qiáng)，是小伙伴的好榜樣。你的自理能力不斷增強(qiáng)，會(huì)自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來。你對(duì)人有禮貌，而且喜歡表現(xiàn)自己。因?yàn)槟愕挠焉拼蠓?，所有的小朋友都喜歡你。你對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提醒。你上課能認(rèn)真地聽老師講課，按時(shí)完成作業(yè)。希望你進(jìn)入大班后上課能更認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣更好些?！　?9. 你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭(zhēng)吵。你能做到嗎?　　11. 你是個(gè)聰明活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡你了。你是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。如果上課時(shí)的你能和做手工時(shí)的你一樣認(rèn)真，老師會(huì)對(duì)你豎起大拇指：“咪咪，好樣的!”　　14. 朱申吉：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個(gè)聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。　　9. 劉毅杰：“老師，今天到我家去吧!”離園時(shí)，老師常常能聽到你的邀請(qǐng)聲。寶寶做事還要主動(dòng)大膽一點(diǎn)，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的?，F(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，還能向老師問好?！　?1. 王義政小朋友：你是一個(gè)熱情活潑又能干的小女孩。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。那么你知道幼兒園小班孩子評(píng)語怎么寫嗎?接下來和你一起分享幼兒園小班孩子評(píng)語，希望可以幫到你。游戲活動(dòng)時(shí)，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好孩子的，加油吧!　　12. 侯銳小朋友：你是個(gè)活潑開朗的小男孩，能主動(dòng)與老師同伴交流。在“慶六一”活動(dòng)中你能自信的參與表演，老師為你的進(jìn)步而高興。你很好學(xué)，上課時(shí)可認(rèn)真了，回答問題和參與游戲活動(dòng)特別積極。如果在區(qū)域活動(dòng)中