【正文】 內(nèi)容，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。按照樓層從低到高的順序，各班級(jí)分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。三(2)班的同學(xué)們演唱了一首消防宣傳歌曲，向同學(xué)們積極宣傳消防安全知識(shí)。城北消防中隊(duì)的消防官兵對(duì)“貓腰、捂口鼻、兩列縱隊(duì)、沿墻角撤離”等演練要求進(jìn)行了細(xì)致講解。?? 三、加大宣傳教育，增強(qiáng)消防安全意識(shí)?? 消防安全工作點(diǎn)多面大，事故發(fā)生率高，必須依靠全社會(huì)的力量，共同參與、緊密防治才能得到有效控制。加大了消防宣傳力度，進(jìn)一步加強(qiáng)群眾消防安全意識(shí)，形成了全民參與的良好氛圍，有力推進(jìn)了全鄉(xiāng)的消防工作，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)較快和諧發(fā)展提供了良好的環(huán)境。?? 一、宣傳環(huán)境氛圍濃郁?? 11月期間，學(xué)校電子屏滾動(dòng)播放消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒全校師生遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命，共建平安校園。沉重的消防服，讓孩子們不由地感嘆消防員的艱辛，更從心底萌發(fā)了對(duì)消防官兵的熱愛(ài)和敬佩之情?？偨Y(jié)如下：?? “六個(gè)一”活動(dòng)，即一堂消防安全課：利用安全教育課、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間，上好一堂消防安全教育課；一次消防應(yīng)急逃生演練：要求各學(xué)校在“119”前后，定演練方案、安排專門時(shí)間，利用課間操、集會(huì)等時(shí)間，組織全體師生開(kāi)展一次“應(yīng)急逃生疏散演練”（熟悉生命通道），提升廣大師生的自防自救能力；一次消防隱患排查：各學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)火災(zāi)防范知識(shí)，對(duì)學(xué)校消防通道、疏散樓梯、消防設(shè)施等開(kāi)展一次自查活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)維護(hù)良好的消防安全環(huán)境，保障學(xué)校師生生命通道暢通；一次家庭消防作業(yè)：在宣傳月期間，學(xué)校要為學(xué)生布置一次消防安全為主要內(nèi)容的家庭實(shí)踐作業(yè)，如查找自己家中的火災(zāi)隱患等；一條消防提示短信：在宣傳月期間，學(xué)校通過(guò)校訊通、家長(zhǎng)微信群等至少向家長(zhǎng)發(fā)送一條消防提示短信；一期消防安全板報(bào)：學(xué)校要利用宣傳欄、櫥窗，辦一期消防安全教育板報(bào)，各班辦一期消防安全教育黑板報(bào)，學(xué)生自辦手抄報(bào)。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。同時(shí)，他們獲得了有效的自我教育、自我管理和自我保護(hù)消防安全知識(shí)的意識(shí)和能力。?? 四、突擊檢查。?? 各年級(jí)積極開(kāi)展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。?? 119消防宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文3?? 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)中小學(xué)校（園）冬季防火安全工作，提升校園抗御火災(zāi)整體能力，預(yù)防和減少火災(zāi)危害。在孩子們的驚嘆和猜測(cè)中，消防