【正文】 通過不同方式的教育，這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 范 文最新推薦 43 五、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力。還能做到集合后堅(jiān)持走好回教室。定時(shí)與班委和小組內(nèi)的班委人員進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不漏、不留，以免影響班委在同學(xué)目前的威信。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 實(shí)施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)臵一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一 周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。 四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 所以為了激勵(lì)大家時(shí)刻保持學(xué)習(xí)激情與斗志，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；如多次組織班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行 學(xué)習(xí)十問 的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并引導(dǎo)同學(xué)們自我總結(jié)屬于自己的良好的學(xué)習(xí)方法 ，收集成冊打印成份，人手一份，供大家不斷學(xué)習(xí)參考，并積極配合學(xué)習(xí)每一次段考，期中考試成績，都打印令他們帶回匯報(bào)父母家長簽字，并引導(dǎo)同學(xué)們不厭其煩的對試卷進(jìn)行分析，總結(jié)失誤和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻的激烈大家保持昂揚(yáng)的斗志，長久的學(xué)習(xí)熱情，工作總結(jié)《班主任個(gè)人年終工作總結(jié)》。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。我在這學(xué)期中范 文最新推薦 29 是這樣做的： ，學(xué)生的自覺性較差，經(jīng)過找問題，查原因，突破中有改進(jìn)，加上這一學(xué)期的教育與實(shí)踐，大多數(shù)的學(xué)生越來越好，自覺性強(qiáng)。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。因此，需要進(jìn)一步的思考。 。 六、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。 四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。這是班主任順利開展一切工作的基矗 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。 12 11 月 20 日 —1 10 制定方案落實(shí)整改 13 檢查問題，制定整改措施。1 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案 文章 來源蓮山 課 件 w w K m 5 職工思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決干部教師隊(duì)伍中存在的思想作風(fēng)紈律等方面的突出問題，根據(jù)教育局指示精神，我校制定開展思想作風(fēng)整頓實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照胡錦濤提出的大力提倡 “ 八個(gè)方面好風(fēng)氣 ” 的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前全校教師隊(duì)伍中精神狀態(tài)丌佳 、工作紈律丌強(qiáng)、進(jìn)取意識(shí)、求真務(wù)實(shí)丌夠、廉潔自律丌夠、服務(wù)意識(shí)丌夠等問題。 11 月下旬 召開民主生活會(huì) 14 聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，查找班子和個(gè)人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，分析原因，開展批評和自我批評。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握范 文最新推薦 22 哪些是積極分子 ，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 有目標(biāo)才有動(dòng)力。 要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈范 文最新推薦 25 魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。進(jìn)行溝通，讓家長知道自己的孩子在校的學(xué)習(xí) 情況。 課堂延伸： 效果較好，這與學(xué)生的配合和小組長的認(rèn)真分不開。必須強(qiáng)調(diào)，這是 互助 、 友好 的競爭而不是 敵視 和 保守 的競爭，其目的是為了取得共范 文最新推薦 28 同的、更大的進(jìn)步，工作總結(jié)《班主任工作總結(jié) (轉(zhuǎn)載加個(gè)人的 )》。但是有些學(xué)生還需要經(jīng)過再教育，如田宜澤、魏小龍、魏夏婷、付雨桐等。 比如學(xué)習(xí)上以郭傳奇同學(xué)的課堂上認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)；紀(jì)律上則樹立魏文碩、郭傳奇等同學(xué)為榜樣；寫字則以蓋新宇、劉泓汝等同學(xué)，號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，時(shí)刻規(guī)范自己。并且指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活 動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)，特別是是學(xué)校組織的拔河比賽，并予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外范 文最新推薦 34 事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。我們也知道 己所不欲，勿施與人 ， 用人不疑問，疑人不用 。 發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！ 發(fā)揮主題班會(huì)的作用：除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精范 文最新推薦 39 華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。適時(shí)指導(dǎo)與配合使班委的工作開展的比較順利。這一點(diǎn)是值得發(fā)揚(yáng)的。 在教育學(xué)生 學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活 的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。故此我班學(xué)生都做得比較好。比如在越野比賽中我們班，跑得比較差，所以進(jìn)行了及時(shí)地教育，指出存在的問題是拼搏精神和集體榮譽(yù) 感不強(qiáng)；正是越野比賽的失利使得同學(xué)們在合唱比賽前的組織由學(xué)生自己進(jìn)行，我則說明不能在落在后面了，給同學(xué)們鼓勁，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體責(zé)任感，所以合唱比賽成績較好。比如以感恩為主題的班會(huì)，誠信為主題的班會(huì)等，這些主題都非常貼近學(xué)生的實(shí)際，效果較好。跑操還需要范 文最新推薦 42 緊湊和有節(jié)奏感，紀(jì)律仍然是主抓的。也存在問題：時(shí)間久了，需要班主任過問支持或介入。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。可謂 一箭三雕 。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生 都有積極的一面。廖凱倫也由原來極端貪玩活躍好動(dòng)，小事不斷，大事不犯，變得肯吃苦耐勞，勤奮耕耘。特別是單親家庭，留守學(xué)生，離異家庭的子女面對學(xué)習(xí)上的重困難，次次失落，與成績下降后的落差，更是思想波動(dòng)極大，難以適應(yīng)，要范 文最新推薦 32 求班主任工作更加仔細(xì)艱巨。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。形成