極域電子教室教師端使用說(shuō)明(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。 圖2 開(kāi)始接收學(xué)生演示圖3 停止學(xué)生演示學(xué)生演示時(shí)的監(jiān)控轉(zhuǎn)播學(xué)生演示過(guò)程中，教師可以在學(xué)生演示窗口中單擊右鍵彈出如下圖所示操作菜單。三、彈出式工具條啟動(dòng)教師機(jī)程序后，教師機(jī)主接口被最小化時(shí)，將鼠標(biāo)移動(dòng)到屏幕頂部右半邊（黑線處）時(shí)，會(huì)出現(xiàn)彈出式工具條，如下圖。 在班級(jí)模型顯示區(qū)中選擇學(xué)生，單擊圖形按鈕區(qū)的按鈕，可開(kāi)始廣播教學(xué)。 單擊鎖定按鈕可鎖定此工具條，使工具條一直顯示在屏幕上。在活頁(yè)夾與文件目錄欄中選定需要分發(fā)的文件，將其拖拽至下面的發(fā)送區(qū)，此時(shí)這些文件狀態(tài)為未分發(fā)，在系統(tǒng)菜單上選擇傳輸下拉菜單，選擇分發(fā)到...。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。 選中強(qiáng)行關(guān)閉所有程序前的復(fù)選框，不會(huì)等待學(xué)生機(jī)退出當(dāng)前運(yùn)行程序而立即關(guān)閉計(jì)算機(jī)。某臺(tái)學(xué)生機(jī)演示時(shí)，教師在其它學(xué)生機(jī)上單擊右鍵，在彈出菜單中選擇開(kāi)始學(xué)生演示來(lái)動(dòng)態(tài)切換為此學(xué)生機(jī)進(jìn)行演示。廣播的開(kāi)始接受與停止接受廣播教學(xué)過(guò)程中，可以隨意控制任意學(xué)生機(jī)停止或開(kāi)始接收廣播。如需停止學(xué)生發(fā)言，可在彈出菜單中選擇停止發(fā)言即可
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