優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評比考核辦法(專業(yè)版)
【正文】 4. 作業(yè)沒有按時，按量完成的 每次扣1分，一周內(nèi)都能按時，按數(shù)上交的同學(xué)，加個人積分2分每次單元測試進(jìn)入班級前十名的同學(xué)，加個人積分3分，個人考試比上次進(jìn)步5分以上的加積分3分，10分以上的加5分，20分以上的加積分10分（要積分的同學(xué)拿上次和本次試卷到劉春月處登記積分）紀(jì)律和出勤 小組積分（組長：楊洋） 1. 早上5:50 中午12:30 晚上18:05 星期天下午15:00進(jìn)班，小組內(nèi)一天有12人遲到 早退 扣小組積分1分 有3人以上的扣小組積分3分 一周內(nèi)小組所有成員均無上述現(xiàn)象的 加小組積分3分 2. 如無特殊情況，一般不要請假，對于非請假不可的，填寫好請假條交由班長審批，同意后交由班主任終審，由班主任聯(lián)系家長后 來校帶回 請假一天扣小組積分2分 班上有曠課情況的班長應(yīng)立即報告班主任3.. 上課講話。 但不能為抄襲，作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn) +1在討論時經(jīng)常給學(xué)生足夠的時間，讓他們說明白，說透徹。在交流展示環(huán)節(jié)不認(rèn)真聽別人的發(fā)言，學(xué)生講不清楚，老師還要再講一次。小助手：能協(xié)助老師管理好班級的紀(jì)律，課上課下能起模范帶頭作用得一分，累計十分換一顆徽章。 合作：樂于與伙伴合作，在合作中相互學(xué)習(xí)得二分，每幫助一個同學(xué)學(xué)會一道題得二分，每天學(xué)會一道題得三分，累計十分換一顆徽章。作業(yè)完成情況（15分）：及時收繳作業(yè)(導(dǎo)學(xué)案）(含雙休日作業(yè))或試卷并送到科任教師處，一人未交扣2分。每天最早交作業(yè)的小組得十分，以此類推，最后一組得一分。標(biāo)兵：每周評選出小組內(nèi)紀(jì)律最好的加五分，班級內(nèi)紀(jì)律最好的得徽章一枚。當(dāng)前全國都在進(jìn)行新課程改革。很多老師就怕讓學(xué)生自己學(xué)，不敢放手。操行分最后將會小組評比標(biāo)注，根據(jù)分?jǐn)?shù)打等級，記入學(xué)生手冊中。 +1由班委會考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對個小組和同學(xué)一一打分，每周公布。值日生所在的組扣2分。 +1 課堂被批評教師要想學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí)高效，就要對學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)。讓組長收發(fā)本組的作業(yè)，檢查本組組員的作業(yè)完成情況，并作好記載；在小組討論時主持發(fā)言，并安排人記錄得出的結(jié)論，在小組建立初期要統(tǒng)計本組成員在組內(nèi)的發(fā)言次數(shù)，通過評比激勵本組成員積極參與討論，并對組內(nèi)成員的討論質(zhì)量也要作評比；在展示交流的時候也要組織本組成員認(rèn)真聆聽其它組的匯報，匯報時，組內(nèi)成員輪流上臺匯報，要幫去匯報的組員弄清道理。附班級檢查分工:小組長負(fù)責(zé)每天收齊小組作業(yè)，并按老師的要求計算出每位同學(xué)的分?jǐn)?shù)，報到學(xué)習(xí)委員出，有學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄每天作業(yè)情況。連續(xù)三次獲班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獲班級徽章一枚。三、成績考核評價(20分)小組總體成績：根據(jù)學(xué)校組織的考試成績來確定，依據(jù)各小組均分的進(jìn)步情況，劃分等級進(jìn)行考核（建議各組分值分別為：111110等）。賈汪區(qū)建平中學(xué)教務(wù)處2009年12月27日20091007 16:07學(xué)習(xí)制度作業(yè)：作業(yè)分必做題和選做題，其中必做題要求全體學(xué)生都做，選做題每組一、二號同學(xué)必做。課間：每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不
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